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수 있게 한다. 율동은 시간과 공간, 자발적 움직임, 게임이나 춤 등을 통해 몸에 대한 인식을 강조한다.
외국어
외국의 전통과 문화를 접하므로 3세부터 외국어교육(예: 스페인어)이 이루어진다. 발음과 어휘의 확장은 물론 문화적 감각을 키운
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수행하는 과정에서는 항상 반성을 하는 부분도 필요하다. 복잡하게 이루어진 상호작용에 대해서 반성을 하면서 다양하게 자기 자신의 평가 도구와 문제를 해결하는 전략을 수립할 수 있다고 보기 때문이다. 최근에 이루어지고 있는 학대로
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수 있다’는 생각과 함께 이타심을 길러 줄 수 있다. 또한 그들에 대한 편견과 사회적 인식을 개선할 수 있다.
반면에 학생들에게 있어서는 올바른 성지식을 확립할 수 있게 될 것이고 공예교실을 통해서 건전한 취미문화를 지니게 될 것이다.
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수료율
① 교육 참여 만족도
② 연구모임
① 교육만족도
② 교육실시 여부
측정도구
및 평가방법
① 출석부
② 수료증 발급 대장
① 각 활동에 대한 의견
- 노인 대상 수업 평가
② 연구모임 보고서
① 설문지(기관용)
- 교육활동 만족도
② 활
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수료율
① 교육 참여 만족도
② 연구모임
① 교육만족도
② 교육실시 여부
측정도구
및 평가방법
① 출석부
② 수료증 발급 대장
① 각 활동에 대한 의견
- 노인 대상 수업 평가
② 연구모임 보고서
① 설문지(기관용)
- 교육활동 만족도
② 활
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수 있다. 가족 이야기책은 어떻게 특정 가족이 만들어져서 서로에 대해 감사함을 느끼게 되었는지를 기록하는 방법이다.
가족 이야기책은 가족의 일생을 따라간다. 각각의 부모가 가지고 있는 아동기에서 구혼, 결혼, 부모가 되기로 한 결정
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문을 만들게 함
쓰기 활동을 자극
창의적인 쓰기를 인정
적절한 격려와 칭찬
③ 문식성의 발달
문식성이란 문자 언어을 활용하는 능력 읽기, 쓰기를 말함
좋은 문식성 지도를 위해 다양한 쓰기 도구 배치
물건등에 이름을 적어 글자나 글을 통
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과정을 즐기며 학습한다. 이러한 모습은 ㅇㅇ이가 자기 주도성과 사회적 능력을 함께 키워가고 있음을 보여주며, 앞으로도 다양한 경험을 통해 더욱 풍부한 성장을 이룰 것으로 기대된다. 만 5세 20명 1학기 유아 발달평가와 종합의견
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학습 내용 정리
형성 평가
차시 예고
[형성평가]
- 내분점의 좌표를 구할 수 있는지 확인한다.
- 내분이 갖는 수학적 의미 외에 일상적, 과학적 의미에 대해
알고 있는지 쓴다.
[정리 및 차시 예고]
- 각각의 형성평가 문항에 대한 풀이를 해주
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도구
3. 연구절차
1) 예비 조사
2) 본조사
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 장애아동 통합교육과정에서 교사가 직면하는 문제점
2. 장애아동 통합교육과정에서 교사가 직면하는 문제점에 대한 대처방안
1) 사례1 (만 22세의 4개월 경력이 있는
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