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경영)을 위한 실천 과제
1. 학급회의 민주적인 조직을 통한 학생 자치 기반 구축
2. 학급회 임원들의 연수
3. 회의 체계 정립 및 회의의 정례화
4. 행사 및 문화 활동의 주도적인 계획 및 실행
5. 스스로 만든 규정을 함께 지키게 하는 프로그
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서 BASE별 협동학습 운동기능 수업모형의 적용은 운동 기능을 향상시키는데 많은 도움이 될 것으로 기대된다.
5. 단원 목표
매트 위에서 앞구르기, 뒤구르기, 옆구르기를 할 수 있다.
손짚고 옆돌기를 연속해서 할 수 있다.
매트 위에서 여러 동
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수학’ 교육을 제안하고 있다.
송상현 교수의 좋은 수학 수업 이론을 바탕으로 본교에서는 좋은 수학 수업이란 수업목표가 달성될 수 있도록 짜여진 교수학습 계획에 의해 수업이 전개되는 수업으로 학생들이 재미있다고 느끼고 자기 주도
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서 중심의 메타인지 신장을 위한 국사 교육 과정 중심
2) 국사교과목 지도를 통한 도덕적?창의적 사고 신장을 위한 탐구 학습 자료 개발 단계
2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정
3. 모델링 탐구 학습 자료 개발
Ⅸ. 결론
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서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서
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서 모범사례로 회자될 수 있도록 한 몫 확실히 해나가겠습니다.
※무단복제하여 재판매할 시 저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다. 1. 직무수행계획서 개요
2. 직무수행목표 및 내용
3. 직무수행 구체적 계획안
4. 장기적 직무 중점 사
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경영요인이 기업의 경영 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 동국대학교석사학위논문.
김선희(2005), 지식경영의 성공요인에 관한 실증적 연구, 동국대학교 경영대학원석사학위논문. 목차
서론: 조직문화의 정의
본론
1. 조직진단의 의의2
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Ⅴ. 인재 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅵ. 인재 육성
Ⅶ. 인재 관리
1. 기술적용형
2. 계량분석형
3. 이론개발형
4. 창의형
5. 상담형
6. 관리형
7. 기업통제형
8. 영향형
참고문헌
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목표 성취 기준 설정
- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가
⑦ 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보능력 배양
- 컴퓨터 교육 내용의 강화
- 개방적 자기 주도 학습 능력을 촉진하는 창의적 교육 활동
Ⅵ. 학교 경영 계획 수립을 위한
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기초
1. 사회문화적 변화와 교육의 상호관계
2. 지식의 본질과 범위
3. 학습자 발달과 교수ㆍ학습과정
제 4장 교육과정 개발의 경영관리와 개발모형
1. 교육과정 개발매개와 변화
2. 교육과정 개발의 경영관리
3. 교육과정 개발모형
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