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서양사를
2. 서양사란 무엇이고 그 범위는 어디까지인가
?. 공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어
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위해서
2) 학습곤란의 진단을 위해서
3) 학생의 진도 조사를 위해서
4) 부모에 대한 통지(通知) 자료를 얻기 위해서
5) 수업평가를 위해서
3. 유형과 절차
1) 목표지향평가(目標指向評價)
2) 규준지향측정(規準指向測定)
참고문헌
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삼성자동차의 무리수에 대한 결과
결론 ----------------------------- 25
미래를 보는 눈을 가져라
실패사례에서 교훈을 찾아라
상위 10%를 잡아라
탄력성 있는 경영방식을 갖추어라
뿌리깊은 나무가 바람에 흔들리지 않는다
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학습자 중심 교육환경에서 교사의 역할 변화
3. 학습자중심 교육환경과 교수공학 - 교수공학이 제공하는 학습자 중심 교육환경의 특징.
* 자기 주도적 학습 환경을 제공 - 자신의 학습에 대한 전체적 과정을 스스로 관리하고 통제해야 하는 환
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학습능력을 고려하여 새로운 책임을 맡겨야
▶ 마케팅 전문가: 인쇄물, TV, 또는 메일 광고에 소요되는 자금을 결정하고, 어떠한 세분시장을 목표로 해야 하는지를 결정해야
-> 의사결정시스템(decision support system: DSS) 이 필요
경영자로 하
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목표달성에 기여하는 방향으로 동원하고 조직화하며 조정관리를 수행해 나가게 된다.
특히 목표달성과정에서 부서나 개인의 실적을 평가하고, 그 결과를 반영하여 보완개선하는 환류를 통해 조직의 제반 활동이 계획과 일치되도록 통제해
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계획
1) 인력 계획
(1) 양성평등한 고용
(2) 비정규직 고용의 정규직 전환
(3) 장애인 고용
(4) 교육훈련비 증액
(5) 조합원 가입 보장
(6) 노동자와 경영자 간의 커뮤니케이션 활성화
2) 재정 계획
(1) 부
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학습 관련이론: 여성 경력개발 이론
3.3 상호작용 관련이론: 직무-퍼스낼리티 상호영향론
3.4 결과 관련이론: 사회적 지위 성취모형
Ⅲ. 경력개발 프로그램
1. 자기평가도구
1.1 경력워크샵
2.2 경력연습책자
2. 개인상담
3. 정보제공
3.1
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학습조직 구축단계
(1) 준비단계
조직변화 시 나타날 수 있는 저항력을 감소시켜서 학습조직이 성공적으로 구축될 수 있도록 사전 준비하는 단계이다.
(2) 실질적 변화단계
장기계획에 따라 학습조직을 구축하기 위한 토대를 만들고 실제로 구
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서(배재대학교 법학부). 『전선 ( Front ) : 교수계약제 , 연봉제와 대학교육 개혁』, 민주주의법학연구회, 2001.
김병주. 『교수 계약제 임용 및 연봉제 시행의 전제와 방향』,한국고등교육학회, 2000.
이인규.『신자유주의 정책과 교사의 자율성
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