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대학원, 장천식 노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의 2. 평생교육의 형태 3. 평생교육의 특징 4. 우리나라 평생교육의 문제점 5. 우리나라 평생교육의 미래방향
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경제적 효과 2) 사회․문화적 효과 3) 환경적 효과 6. 지역축제의 추진과정 1) 자원조사 분석단계 2) 목표설정단계 3) 기획단계 4) 운영단계 5) 평가 및 환류단계 7. 지역축제의 성공요인 분석 1) 축제와 주제와 관련된 것 2) 인프
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대학교 과학교육연구소(1994), 교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용, 서울 : 충북대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과학과교육(수업, 학습)의 성격 Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정 Ⅳ. 과학과교육(수업
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  • 등록일 2011.03.23
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곤란 5) 사회적 지각곤란 6) 정서문제 8. 학습장애 평가 9. 학습장애의 치료 1) 계열화의 곤란성에 대한 치료 2) 수학 장애 치료 3) 주의집중 곤란의 치료 4) 사회적 지각곤란의 치료 10. 학습장애 아동과 가족 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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경제신문 한경BP,2003. 최기억,{CEO 세종대왕 인간경영 리더십}, 서울:이지북,2004. Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 본론 - 실력 중심의 인재 선발 그리고 직접 참여와 권한 위임의 조화 - 백성을 위
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경제가 발전한 현재 과거처럼 생계유지를 위해 상품을 사는 것이 아닌 자아실현 성취를 원한다. 물건에 대한 실증이 빠르게 느껴지고, 새로운 상품을 원하는 것이 고객이다. 한국은 천연자원이 거의 없기 때문에 지식을 다른 국가에 수출해야
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대학원 장성민(1998), 자녀의 길·부모의 지혜, 서울 성원사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 6학년의 발달적 특성 1. 심리적, 정서적 특성 2. 사회적 특성 3. 인지적 특성 4. 신체적 특성 Ⅲ. 초등학교 6학년의 실태 Ⅳ. 초등학교 6학년의 도서관
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경제신문사, 매일경제인력팀 6. 한국산업인력관리공단(1994), 다기능기술자 양성에 따른 효율적인 국가기술자격 검정방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연계자격증의 성격 Ⅲ. 연계자격증의 목적 Ⅳ. 연계자격증의 찬반론 1. 찬성의 입장 1) 필요성
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3) 시장조사 및 전략 구상 4) 사업성검토 및 사업 계획서 작성 2. 본창업 1) 사업장 확보 및 법인 설립 2) 자금조달 및 시설 투자 3) 원?부자재 조달 및 생산 4) 판매 활동 3. 사후창업 1) 신제품 및 신기술 도입 2) R&D 3) Feed Back 참고문헌
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지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003 설양환, 임병로, 박물관의 현장 견학 프로그램, 교육학연구, 2001 성균관대학교 사학과 2009 춘계정기학술고적답사록, 2009 즐거운학교 전국역사교사모임 http://okht.njoyschool.net 
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