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교육학술정보원
▷ 함영기(2002), 바람직한 ICT 활용교육 이론과 실제, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)의 개념
Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 특징
1. 시·공간초월
2. 학습의 개별화
3. 문제해결 도구로서 활용
4. 범 교과
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교육연구의 중요성
Ⅴ. 현장교육연구의 추진과정
1. 문제 발견
2. 문헌 고찰
3. 연구 문제 및 가설 설정
4. 연구 설계
5. 도구 선택 및 제작
6. 표집
7. 자료 수집
8. 자료 분석
9. 결과 평가
10. 결과 보고
Ⅵ. 현장교육연구의 수학교육
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수학교 교육과정에 따른 온라인 학습지와 멀티미디어 그림자료를 개발한다.
또한 일관된 네비게이션을 바탕으로 하여 문자이해도를 고려한 텍스트의 양과 질을 조정하고 단순하고 명료하게 제작하여 교사, 학부모, 학생들도 인터넷의 접근
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교육 프로그램의 방향성을 제시할 뿐만 아니라 운영 과정에서 발생할 수 있는 다양한 문제들에 대한 해답을 미리 준비할 수 있게 해준다. 본인의 경험상 초기 기획 단계에서의 철저한 준비와 계획이 후속 과정의 품질과 효율성을 결정하는 가
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교육법을 통렬히 비판하여 그리스라틴어 집중주의, 암기식 주입주의를 반대하고 수학적 추리와 유용한 실제적 지식, 신체, 덕성의 단련을 중시하였다. 이는 바로 오늘날 교육을 비판하는 가장 중요한 내용 중에 하나이다. 단순 암기, 주입식
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교육부, 과학과 교육과정, 서울 : 교육부, 1997
교육부, 과학 3-1, 3-2, 대한교과서주식회사, 2001
교육인적자원부, 과학 4-1, 서울 : 대한 교과서주식회사, 2001
박승재, 초등과학교육론, 서울 : 보신문화사, 1971
최창우, 6차 초등수학 교과서의 표현상
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개별화된 교육 계획(IEP)에 대해 알고 있나요?
네, 개별화된 교육 계획(IEP)은 특수교육학생의 학습 요구에 맞춘 맞춤형 교육 계획입니다. IEP는 학생의 강점과 약점을 파악하고, 그 학생의 발전을 위해 필요한 목표와 지원을 설정하는 중요한 과
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교육장
○ 김승화(1988), 교육방송 프로그램 활용의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
○ 이영자(1977), 교육매체, 서울 : 배영사
○ 춘천고등학교(2000), EBS 교육방송 활용 효과 및 추진 계획 강원도 : 강원도교육청
○ 한국교육방송연구회(1997),
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교육이 되어야 한다.
참고문헌
◇ 강영심(2000), 장애아동 부모욕구 조사 결과, 부산 : 나사함 창립총회지
◇ 김희정(1988), 정신지체아 지도를 위한 부모교육 프로그램의 개선 연구, 중앙 대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논문
◇ 김동주(1
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프로그램을 효과적으로 실행하는 데 근본이 된다. 부모는 그들의 자녀를 위한 교사로서 또는 학교 교육정책 결정자로서 자원활동과 지역사회 증진을 위 활동 집단에 참여하게 된다.
① 교사로서의 역할
유아나 아동은 학교와 가정에서의 가
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