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가족’, ‘주거와 교통’, ‘사회통합’, ‘교육’, ‘성장과 안정’, ‘문화와 여가’, ‘건강’ 주제에서 아래에 있는 시군구 단위의 데이터를 분석에 사용했다. 10개의 변수는 유한별(2021)의 연구를 참고하여 선정했고, 5개의 변수는 직접
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가에 치우치는 편승적 자세에서 탈피해 전략적 선택 필요
(3) 향후 중국과의 관계를 고려해 평화적이고 대화로서 해결/올바른 인식과 원칙을 견지-상생의 길을 모색해야 할 것
(4) 고구려사 연구를 위한 모든 인적, 물적, 시스템적 기반이 마련
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평등에 관한 교육이다. 둘째, “부부싸움은 칼로 물 베기다”, “맞을 짓을 했으니까 맞는다”, “가정폭력은 흔히 있을 수 있는 일이다”, “귀한 자식일수록때려서 가르쳐야 한다”는 등의 사회적 통념 타파이다. 셋째, 신체적 소중함과 존
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사회보육』
김유경.서문희.(2006).『경기도 중장기 보육발전 계획 수립』.서울:한국보건사회연구원
과천시.(2003).『과천시 보육발전 기본계획 수립을 위한 연구』.보건사회연구원나 정.(2001).『유아교육정책 어디로 가야 하는가?』.서울:양서원
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가 있다. 이를 위해서는 시도별 노인보호전문기관 운영, 24시간 신고상담용 긴급전화 운용, 노인학대전문상담원 교육과정 개설로 상담원 전문성 향상 도모 등의 정책 마련이 필요하다.
결론
한국 사회의 저출산의 사회경제적 영향은 과거 긍
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과
3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과
4. 한국교육개발원 조사결과
Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문
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과 면담은 체벌 대안으로서 깊이 있는 논의가 이루어질만한 것 같다. 봉사활동은 박정혜(2003)의 연구처럼 청소나 교실정리 같은 교내봉사활동을 넘어서 사회의 자원봉사활동까지 확대되면 대체벌로서 적절한 교육방법의 역할을 할 수 있을
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교육하고, 우리 사회에 만연되어 있는 편견 의식과 차별을 극복해야 할 것이다. 장애인들이 하나님의 창조의 존엄한 인격체로 자유롭고 폭넓은 참여의 기회를 가지며 능력 있는 대로 일을 할 수 있도록 현장을 마련하는 일에 앞장을 서야 할
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과 분석
1. 사회, 문화적 요인
2. 교육적 요인
3. 가정적 요인
4. 개인적 요인
Ⅳ. 연구 방법
제 1절 연구의 대상 및 연구 기간
제 2절 연구 도구
Ⅴ. 연구의 결과 및 해석
제 1절 연구의 결과 및 논의3
1. 응답자의 일
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과정과 심각성, 그리고 어떤 대응책들을 국제사회가 고려해야 하는지에 대한 충분한 사전교육을 통해 이를 국제문제로 확산시킬 인력들을 양산해야 한다(김민철 2007;홍규덕 2002). 따라서 국제적인 여성학계와의 연계도 추진되어 여성인권에
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