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학습 의욕을 잃게 되는 등 부정적인 영향이 나타나 성장 후의 성취에 도움이 되지 않을 가능성을 시사한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교
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정의와 특징
2. 혼잣말의 발달 단계
3. 혼잣말의 기능과 역할
비고츠키의 혼잣말 이론
1. 사회적 상호작용과 혼잣말
2. 혼잣말의 발달 과정
3. 혼잣말의 인지적 기능
혼잣말의 발달 양상과 의의
1. 유아 발달에서의 혼잣말
2.
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의의와 비판
한국 전통건축의 외부공간
▷ 전통건축의 이해
▷ 공간구성 패턴의 유형과 분류
▷ 장소와 위계에 의한 상징성
한국 전통건축의 내부공간
▷ 한국 건축 내부공간의 이해
▷ 한국 건축에서 내부공간의 구성
▷ 내부공간
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학습지 다 한 아이들 자유 놀이시간.
- 블록놀이 : OOO, OOO, OO, OOO, OOO, OOO
- 팽이놀이 - OOO, OOO, OOO, OOO
- 필통게임 - OOO, OOO
학습지
(한글, 수학)
교구
실습생
소감
요즘은 하루가 굉장히 빨리 간다. 어린이 집에서 아이들을 보고 있노라면 시간이 금
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블록은 크기라는 한 가지 차원에서만 다르고 색깔이나 모양 의 다른 차원은 같아야 한다.
² 디자인이나 사용 방법에 있어서 단순한 것부터 시작하여 복잡한 것으로 진행되도록 구성되어 있다.
² 교구는 아동이 앞으로 학습할 것에 대해 간접
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수학교육의 기본개념 및 집합과 기초단체인 수의 개념을 익힌다.
4.소근육운동과 두뇌개발을 추진시키며, 패턴놀이를 통해 통찰력 및 논리적 구조를 익힌다.
제 Pⅱ 가베
1)구성 및 특징
pⅡ준가베는 3원색,3보색의 6가지 색깔의 나무 재질 구슬
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학습지 풀기 및 개별 학습 (수학, 받아쓰기)
12:00~12:50
점심식사 및 양치하기
13:00~13:50
자유선택활동: 장기ㆍ바둑 두기, 도미노 쌓기, 책 나무 가꾸기 컴퓨터 타자연습, 줌비니 CD, 주사위놀이, 카드, 미니블록, 코코블럭, 소꿉놀이세트, 칠교놀이
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학습 지도자료 및 판별도구 개발비
4. 영재교육기관 평가를 통한 재정 지원
5. 영재교육 지원 체제
1) 영재교육기관 및 영재교육 담당 교원 임용에 대한 법령 정비
2) 영재교육담당 교원 임용지침 마련
6. 영재교육에 대한 행?재정적 지원 강
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의의
Ⅱ. 놀이 이론
1. 고전적 놀이 이론
2. 현대적 놀이 이론
Ⅲ. 놀이 발달
Ⅳ. 놀이 지도
1. 교사의 역할
2. 자유놀이 시간 운영
Ⅳ. 놀이 환경
1. 유아 교육기관의 실내 놀이실
2. 놀이감
3. 유아 교육기관의 실외 놀이장
Ⅴ
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도구를 사용하는 능력이 뛰어나게 발달한다. 또한 동작이 정확하여 넘어지거나 다치는 일은 거의 찾아볼 수 없다.
- 인내성 : 아이들은 항상 스스로 선택하고, 스스로 일을 결정할 수 있다. 모든 일을 책임과 연관시키는 일에 익숙하여 자신의
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