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기본 교육과정(1-10학년)① 교과활동: 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어로 한다.(초등학교 1, 2학년은 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 및 우리들은 1학년으로 한다.)② 재량활동
ㄱ, 교과재량: 중
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교육과정 심화선택과목인 수학ⅠⅡ에 미분과 적분, 확률과 통계, 이산수학 등 3개 과목 중 1개 과목이 포함된다. 나는 수학Ⅰ 1과목이다. 가는 현재의 자연계(공통수학+수학Ⅰ+수학Ⅱ), 나는 현재의 인문계(공통수학+수학Ⅰ) 수리영역과 각각
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교육과정 개정과 배경
1. 체육과 교육 과정 개정의 외재적 요인
2. 체육과 교육 과정 개정의 내재적 요인
Ⅳ. 체육 교육과정의 내용 및 평가
1. 체육 교육과정 구성 체계
2. 체육 교육과정의 목표
3. 체육 교육과정의 내용
4. 체육 교육과정
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교육학습 방법 탐구』 교학사
13. 박영주(1995). 고전문학교육의 현실과 방향 정립, 『국어교육』 한국국어교육연구회
14. 박인기 (1996). 문학교육과 자아성장의 원리, 『교육월보』
15. 박인기 (1996). 문학 교육 과정의 구조와 이론
16. 서대석(1996),
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개정 2판 유아교육과정. 서울: 교문사, pp. 176~191.
서영숙이남정안소영 공저(1997). 프로젝트 중심 방과후 아동지도. 서울: 양서원 1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로젝트 접근법의 전개과정
4. 프로젝트 접근
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개정 필요성
1. 과도한 민간 의존성
2. 가족 기능의 약화와 육아의 사회화
3. 인구의 노령화
4. model(standard) family의 변화
Ⅵ. 영유아보육법의 기본방향
1. 설치요건 완화
2. 업무추진 체계의 일원화
3. 보호와 교육의 통합
Ⅶ. 영유아보육
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과정 인식에 관한 연구”, 경운대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정의 영역별 보육내용
1) 0~1세 보육과정의 영역별 보육내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술 경
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교육과정은 체제가 ‘국어교육의 목표→영역→학년 지도목표→학습지도 방법’순으로 되어서, 교수요목보다 좀더 정비된 모습을 보인다.
초등학교에서는 주로 일상생활에 필요한 언어기능을 익히고, 기본적인 언어습관과 태도를 기르는 데
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교육과정에 의거한 교과용도서 개발 지침 연구, 연구보고한국교육개발원 교육과정 개정 연구위원회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교과서(사회교과서)의 특징
Ⅲ. 사회과교과서(사회교과서)의 편찬 방향
Ⅳ. 사회과교과서(사회교과서)의
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스토리텔링 활용)
라. 교과서 붙임 자료 활용하여 활동하기
마. 원 넓이를 구하는 새로운 방법 소개하기
2. 수업에 활용한 스토리텔링적 요소와 교육적 효과
가. 신화의 모티프 수용
나. 애니메이션 스토리텔링
3. 기술적 활용 방안
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