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특수학급에 입급된 학생들에게는 학습상의 어려움 이상의 그 무엇이 포함되어 있다고 할 수 있다. 이는 학습 문제와 연관된 사회적 기능의 획득 부족으로 사회적 사태에서 보편적인 학생들의 행동과는 달리 학습장애 학생들은 부적절한 행동
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예방활동인데, 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째, 건강위험요소를 줄임으로써 질병 또는 불건강의 발생을 예방하는 것이다. 예를 들면, 심혈관 질환의 발병을 예방하기 위해서 혈액 중 고콜레스테롤 수준을 피하고 흡연을 중지하고 적절한
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효율화를 위한 지원을 강화하고, 학급당 아동수의 하향조정, 보조교사의 배치, 장애관련 전문가와의 협력 등이 이루어질 수 있도록 행, 재정적 계획과 지원이 필요하다. 또한 장애유아를 둔 학부모의 사회생활과 육아부담을 위해서 종일반 운
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수 있도록 행, 재정적 계획과 지원이 필요하다. 또한 장애유아를 둔 학부모의 사회생활과 육아부담을 위해서 종일반 운영을 확대하여야 할 것이며 국가나 지방자치단체는 특수교육의 내용 및 방법의 연구, 개선, 특수교육에 필요한 교재, 교
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예방할 필요가 있다.
현재 대형 건물과 번화 거리 곳곳에 설치되어 있는 담배 자동판매기를 설치를 금지시키고 이미 설치된 자동판매기는 철수시키는 별단의 조치가 필요하다.
ⅩⅢ. 결론
효과적인 청소년 흡연예방운동 및 금연지도를 위해
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수 있다
4. 비트맵?사운드를 지원한다
5. 화려하고 역동적인 다양한 애니메이션이 가능하다
6. DHTML에 의한 외부 컨트롤이 가능하다
Ⅴ. 환경보전 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 개발
4. 효과
Ⅵ. 흡연예방 교육자료(지도자료)
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수 있겠다. 또한 이를 단순히 청소년 문제로 국한 시킬 것이 아니라 사회적으로 이슈화 시켜서 보다 더 근본적인 청소년 흡연 예방을 위한 대책을 세워야 할 것으로 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 담배의 내용물
Ⅲ. 담배의 즉각적인 효과
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맞는 것을 고르시오.
담배를 피우면 암에 걸릴 확률이 (높아진다, 낮아진다).
맞으면 O, 틀리면 X
직접 담배를 피우는 것보다 간접 흡연이 덜 해롭다.( )
어린 나이에 담배를 피는 것이 어른이 되어서 담배를 피 는 것보다 나쁘다.( )
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특수유치원의 설치가 필요하다. 이들은 특별한 시설, 훈련, 치료 등이 필요하기 때문이다.
5. 유아 특수교사의 양성
장애 영·유아를 바르게 교육하기 위해서는 양질의 유아 특수 교사가 필요하다. 김승국(1995)은 유아 특수교사의 양성은 초 ·
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특수교육대상자의 독서문제와 지도방안
1. 학습장애아동
2. 정서장애아동
3. 정신지체아동
4. 학습지진아동
Ⅷ. 독서지도전문가로서 특수교사의 역할
1. 평가
2. 지도
3. 상담
Ⅸ. 독서지도전문가로서 특수교사의 양성
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