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수 있다. 토양오염이 수질오염 및 대기오염과 다른 특징에 대하여 설명하시오.
1) 토양오염
2) 토양오염이 수질오염 및 대기오염과 다른 특징
2. 농약 사용의 유익성과 유해성에 대하여 설명하시오.
1) 농약의 정의
2) 농약 사용의 유익성
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정보제공
-학습용 S/W배포
-한국어 교육정보제공
-한국의 문화, 역사교육정보
개발기간 : ‘97. 5
-12(1차)
추진체제
-교육부 : 사업계획
수립 및 주관
-정보통신부 : 사업비
지원(시범기간)
-한국전산원 : 기술지원
-국제교육진흥원 :
사업전담 추
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활용하면 동화상을 포함한 모든 내용을 원하는 대로 몇 번이고 반복해서 학습할 수 있고 즉각적으로 피드백을 받을 수도 있다. 또한 하이퍼텍스트 기능을 통해서 학습 내용에 신속하고 쉽게 접근할 수 있어서 매우 효과적이다.
둘째, 의사소
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활용하면 동화상을 포함한 모든 내용을 원하는 대로 몇 번이고 반복해서 학습할 수 있고 즉각적으로 피드백을 받을 수도 있다. 또한 하이퍼텍스트 기능을 통해서 학습 내용에 신속하고 쉽게 접근할 수 있어서 매우 효과적이다.
둘째, 의사소
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수집하고 분석하여 유의미한 인사이트를 도출하는 기술로, 기업의 의사결정과 전략 수립에 큰 영향을 미친다. 클라우드 컴퓨팅은 데이터 저장 및 처리의 효율성을 높이며, 기업이 IT 자원을 유연하게 활용할 수 있도록 한다. 마지막으로 블록
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정보란 의미가 있는 것이다. 정보에 의미가 없으면 그것은 노이즈(잡음)이며 쓰레기일 뿐이다. 받아들이는 인간으로부터 떨어져 있는 정보는 존재하지 않는다. 이러한 것을 생각하면 학습자들이 살아갈 사회는 \'노이즈화 사회\'라고 볼 수 있
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정보화 능력 함양
2. 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
3. 교원 정보 활용 능력 제고
1) 정보매체 활용을 통한 교원의 교수 능력제고
2) 교원 정보 활용 능력 향상을 위한 연수 체제의 다양화(학교/지역청/본청)
4. 정보통신기술 활용 교육 강화
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자료의 선정
Ⅴ. 독서지도 일반적인 내용들
1. 책은 왜 읽어야 하나
2. 어떤 책을 선택할 것인가
3. 독서에도 기술이 있습니다
Ⅵ. 독서 지도 방법
1. 직접교수법
2. 현시적 수업 모형
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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유형별 특성
1. 게임중독
1) 게임의 중독 원인
2) 증상
2. 채팅중독
3. 음란물 중독
1) 음란물중독의 원인
2) 증상
Ⅶ. 외국에서의 인터넷 중독 사례
Ⅷ. 청소년을 위한 인터넷 중독 상담에 관하여
Ⅸ. 향후 제언
Ⅹ. 결론
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모형 정립에 관한 일 연구-연세대 교육대학원 (1985) 1. 평생교육의 태동기(8․15 민족해방이후~1950년대)
2. 평생교육의 출범기(1960~70년대): 지역사회개발과 산업인력의 양성(국가주도하)
3.평생교육의 전개기(1980~1990년대 초반):평생교육
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