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활용을 강조한다. (9) 다양한 정보와 자료를 활용하는 교수-학습 방법을 강조한다.
넷째, 각 학습법의 쟁점을 살피면 다음과 같다. (1) 탐구학습을 강조한 문제해결학습법은 \'예습적 과제 파악하기 단계\'를 모형의 차원에서 설정하는 것이 바
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수는 없지만, 단지 ‘원리’의 형태로 일반적인 기술만이 가능하였다.(보다 상세한 설명은 ‘해설서’나 ‘교사용 지도서’에 제시할 예정임)
Ⅸ. 결론 및 제언
미래사회는 세계화정보화의 사회라고 한다. 정보가 생산과 소비 및 생활전반에
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수업 운영 시간을 줄여 과제 참여시간을 최대한으로 확보하여 실제 운동 학습 시간이 증가될 수 있도록 한다. 또, 학생이 학습과제를 흥미롭게 수행할 수 있도록 교수학습을 다양하게 구성하도록 한다.
최근에는 \'이해중심의 게임지도모형\'
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및 평가
1. 장애유형별 장애진단기관 및 전문의 : 청력검사실과 청력검사기(오디오미터)가 있는 의료기관의 이비인후과 전문의
2. 장애유형별 장애판정 시기
1) 등록: 장애의....
.Ⅵ. 청각장애아 교육
1. 청각장애 교육모형..
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정보통신산업거점, 정보제공거점, 디지털인재 양성을 위한 교육거점, 지역 디지털 커뮤니티 거점 등 디지털 특구의 지정과 운영도 이루어져야 한다.
둘째, 기업은 안정된 이윤을 확보할 수 있는 수익모형의 개발에 힘써야 하고 지식경영으로
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수업형태이다. 이러한 토론수업 또는 토의 학습은 여러 가지 형태로 나누어질 수 있으나 사회과의 수업에서 활용할 수 있는 토론 수업의 종류는 질의토의, 찬반토론, 패널토의, 자유토론, 버즈법, 브레인스토밍 등이 있다
(3)패널토의
2~3명의
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통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
1, 개요
2, 레지오 에밀리아 접근법의 특징
3, 교육목표와 원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오
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활용해야 한다.
② 집단활동, 개별활동의 학습자료가 부족하다.
- 개별화, 소집단 공동학습에 적절한 자료를 확보하여야 한다.
다. < 운영면>
① 교사들이 특별활동의 목적과 운영방법이 미숙하고 열의가 미흡하다.
- 자율장학, 자율연수,
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통신 대학교 출판부 Ⅰ. 경영전략의 개념
Ⅱ. 경영전략의 필요성
Ⅲ. 경영전략의 분류
1. 주전략
2. 실행계획전략
3. 하위전략
Ⅳ. 경영전략의 조건
Ⅴ. 경영전략의 구성요소
Ⅵ. 경영전략의 학문적 발전과정
1. 군사전략에 기
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특징
1) 신체. 생리적 특징
2) 사회적인 특징 /
3) 심리적인 특징
2. 청소년과 성문화
3. 청소년의 성교육
4. 성교육 세가지 가치 개념
5. 성문화에 대한 선행연구
Ⅲ. 나의 청소년기 적용
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
부록
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