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규칙성을 이해하는데 도움을 받을 수 있을 것이라 생각한다.
나. 수학활동계획안
생활주제
동물과 자연
연령
만 3세
주제
동물 친구들
활동유형
소집단 활동
활동명
오징어와 문어를 알 수 있어요.
활동목표
문어와 오징어의 생김새를 알아보
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수학학습자료(수학교육자료)
1. 지구의 종말은 예언되어 있다(하노이의 탑)
2. 제논의 역설
3. 아리스토텔레스의 바퀴(모든 원의 둘레의 길이는 같다)
4. 러셀의 역설
Ⅳ. 흥미유발을 위한 실험도구개발
1. 실험도구 개발의 필요성과 그 목
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수학에서 중요한 역할을 하되, 효과적인 사용을 위해선 더욱 깊은 이해와 신중한 접근이 필요하다고 판단됩니다.
Ⅳ. 참고문헌
장영범. 『공업수학』. (2022), 홍릉.
배주찬, 강신영. 「극좌표계 유한해석법에 의한 2 차원 부채꼴 캐비티의 층
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설명하기 좋습니다. 게임 중에, 자기가 생각한 것을 자꾸 보는 바람에 아이들이 모두 눈치 채는 경우도 있으므로 말하지 말고 속으로 생각할 것을 당부해 주세요.
나. 두 번째 활동
놀이영역
수학놀이
수학개념
도형(모양과 공간)
연령
5세
활
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수학교육 영역이 있지만 이러한 교육이 제대로 이행되지 않고 있다는 것이며, 이에 대한 보건복지부 당국 차원의 관리감독이 필요하다는 생각이 들었다.
-일부 어린이집의 경우 수학교육과 관련된 교재 및 교구가 부실하기 때문에 제대로 된
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수학적 역량을 끌어올릴 필요가 있다. 국가 차원에서 교사들의 연수 및 교육, 재교육을 적극적으로 지원하여 수학교육 분야의 훌륭한 교사들을 양성하기 위한 노력을 하는 방향이 바람직하다고 생각된다. 또한 영유아 교육에 사용되는 교구
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수학적 사고능력을 기를 수 있도록 하는데 그 초점을 두고 있다. 이러한 목적을 위해 아동은 환경과 끊임없는 상호작용을 하게 된다. 즉 다양한 교구를 반복적으로 작업하는 과정을 거쳐 점차 추상적인 수 개념을 학습하게 되는 것이다. 또한
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수학교육은 영유아들이 놀이와 생활경험을 통해서 기본적인 수 개념 및 수를 포함한 개념으로 발달할 수 있도록 돕기 위해 필요하다. 최근에는 유아 수학교육의 통합적 접근이 강조되고 있는데, 이는 수학적 개념을 수학 활동으로만 분리시
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수학에 대한 긍정적 태도를 기른다.
사고와 태도의 함양은 수학교육의 영구적 목표
Ⅱ. 본론
1. 귀납적 사고
1.정의
어떤 문제를 해결하고자 하나 그 해결 방법을 몰라서 해결이 불가능할 때, 우선 일반적인 규칙이나 성질을 알아내어 이
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규칙성과 함수
자신이 정한 규칙에 따라 여러 가지 무늬 꾸미기를 할 수 있다.
Ⅵ. 수학과(수학교육)의 교재연구
1. 기호 ∈와 ⊂
1) ∈
원소와 집합의 속함관계 ex) a∈A, aB
2) ⊂
집합과 집합의 포함관계 ex) A⊂B CD
2. 부분집합
① a∈A이면 a∈B일
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