|
포함된 내용도 모두 학습시켜야 한다. 하지만, 실제로는 그렇지 못한 경우가 허다하다. 이러한 점을 종합하여 볼 때, 수업, 교수, 학습, 교육과정의 관계가 이상적인 경우 교육과정은 수업을 포함하고 수업은 학습을 포함하는 집합관계를 가질
|
|
|
해 사회공동체와 정치조직체 사이의 관계에 대한문제들이 제기된다. 정치적이라는 개념은사회공동체와의 관계에 있어서 정부의 일차기능뿐만 아니라 모든 집합체의 이에 상응하는 측면들을 포함한다.
즉, 어떤 현상이 어느 한 집합체의 목
|
|
|
관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정으로 이런 사회인지의 대상에는 자기, 타인, 사회적 관계가 포함된다. 유아기 사회인지발달에 영향을 미치는 요소는 가족, 또래관계, 놀이 등이 대표적이다. 자아개념은 개인이
|
|
|
포함 관계 탐색 기술
6) 예 들기 기술
7) 추론기술
2. 교육활동의 원리
1) 원리1
2) 원리2
3) 원리3
4) 원리4
5) 원리5
3. 교수-학습 단계
1) 단계 1
2) 단계 2
3) 단계 3
4) 단계 4
5) 단계 5
6) 단계 6
7) 단계 7
Ⅳ. 유아교육 철학적 탐구공동체의
|
|
|
수학생 1명을 교대로 하위 수준 학생의 학업을 도와주는 도우미로 활용하는 것이 특징이다. 다음은 STAD 소집단 구성방법이다
(1) 학습조의 좌석 배치
(2) 조별 학습하는 모습
3) 학습지를 해결하는 방법
협동학습은 학습지를 어떻게 해결하느냐
|
|
|
수학적인 개념을 대개는 포함하는 것이라 할 수 있다. 이러한 발견은 과학적 발견의 기초가 되고, 과학적 발견과 수학은 밀접한 관계가 있다. 유아들은 손으로 모래를 쥐어 봄으로써 젖은 모래가 마른 모래보다 무겁다는 것을 알게 된다. 플라
|
|
|
신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 자료의 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용 멀티미디어 자료(주자료 : PPT 자료)
3) 교사용 파일 자료(보조 자료)
4. 자료의 내용
참고문헌
|
|
|
학습지도
3) 생활지도
4) 교육활동의 평가
5) 특수아지도
6) 학교, 학급사무의 처리
7) 학급경영 및 학교행정에의 참여
8) 가정 및 지역사회와의 협조
9) 학급의 환경 정리
2. 학급교사의 자질
1. 신체적 건강의 소유자
2. 정신적 건강
|
|
|
. 단원의 지도계획 3
Ⅷ. 학습자(1-B반(5,6,7반))에 대한 고찰 4
Ⅸ. 본시 교수․학습 과정안 5
판서 계획 8
Ⅹ. 첨부자료 9
1. 탐구학습지 9
2. 형성평가지 및 연습문제 10
3. 형성평가지 답안 11
4. PPT 자료 12
5. GSP 자료 13
|
|
|
수학 학습지도의 이해 『 강문봉 외 』 양서원
구성주의와 교육 『 조연주 외 』 학지사
함께하는 교육학 『 전태련 편 』 새롬
메타 교육학 『 구평회 편 』 신수서원
탁설 교육학 『 탁영진 편 』 열린교육
김정겸 교육학 『 김정겸 편 』 박
|
|
메뉴펼치기
