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비례식을 이해하고 개념을 정확히 알고 식별할 수 있다.
수업 중
수업 후
학습지평가
토의관찰법
중
비례식을 이해하지만, 개념을 정확히 알고 식별하지 못한다.
하
비례식의 이해와 개념 이해도가 현저히 낮다.
수학 5,6 교사용 지도서, 정일
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비례식에 관한 문제 풀이에 대해 더 공부해야겠습니다.
학습단계
학습과정
교 수 학 습 활 동
시간
자료() 및 유의점(※)
학습 활동 전개
활동 3
암호문을 해독하라!
5‘
암호문, 미션카드
문제 제일 뒷면에 첨부
※수학 문제해결과정에서 가
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수학 교과에 대한 흥미도 조사 (N=32)
2. 선수학습 실태 조사 (N=32)
3. 사전학습 실태 조사 (비례식에 대하여 알기) (N=32)
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 문제 해결 학습 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과
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비례식을 이용하여 실생활의 여러문제를 해결 할 수 있습니까?
▶그러면 정리활동으로 수학교과서 108
쪽의 익히기 2문제를 풀어봅시다. 풀고 답안을 확인해봅시다.
▷비례식을 이용하여 여러 가지 문제풀기를 배웠습니다.
▷비례식의 성질이
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많이 땄나요?
T: 여러분이 마루와 나루를 잘 도와주어서 토마토 주스를 잘 만들 수 있게 되었습니다. 학습지를 모아 주세요.
T: 이번에는 여러분이 비례식의 문제를 풀 때 범할 수 있는 실수를 살펴보겠습니다.
T: 첫 번째 사진을 살펴보겠습니
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