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청각장애아동의 평형성 향상을 위한 게임 프로그램의 개발과 적용 / 서울교육대학교 교육대학원
김병하(1994) / 청각장애와 언어 / 대구대학교 출판부
김기영(1996) / 청각장애아의 평형능력 훈련프로그램 적용효과에 관한 연구 / 미간행 석사학
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청각장애인 음성의 음향학적 특성. 허명진. 1996. 12
청각장애아 언어지도와 치료방법. 이규식 외 3명. 대구대학교 출판부 1998
www.bestslp.com I. 청각장애인의 언어특성
II. 음도
III. 공명
IV. 강도
V. 발화 속도
VI. 조음
- 참고문헌
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장애인복지개론 』, 홍익제 , 1998, 52-59
. 『 농아인과 사회 』, 사단법인 한국농아인협회 , 301-318
. 이달엽 역 , 『 재활상담을 위한 장애편람 』, 대구대학교출판부 , 1998, 607-610 Ⅰ. 서론
1. 청각장애의 정의
2. 직업의 의의
Ⅱ 본론
1. 직
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의미가 있다고 생각합니다. 또한 소통의 중요성과 함께, 서로를 진정으로 이해하려는 노력이 가족 관계를 강화하고, 개인의 성장을 촉진할 수 있음을 보여줍니다.
이 영화는 청각장애인뿐 아니라 모든 이에게 자신과 다른 이를 이해하려는 노
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대상자 사전 설문지) 실습 전 설문지
첨부파일5 (4주간의 현장실습 대상자 사후 설문지) 실습 후 설문지
첨부파일6 (무료서비스 사전 사후 설문지) 청각장애인의 인식에 대한 설문지
첨부파일6 (자조모임 설문지) 자조모임 만족도 조사
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장애인의 재활
3. 의의 및 범위
4. 직업재활의 기본원칙
5. 직업재활의 과정
Ⅱ. 청각 장애인
1. 청각 장애인의 정의
2. 청각장애 원인 및 출현율
3. 언어 및 의사소통
4. 청각장애의 특성
5. 청각장애의 영향
Ⅲ. 청각장
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편의시설의 종류 및 설치기준(제4조관련)
장애인생활신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변에서 볼 수 있는 장애인 편의시설 종류
2. 장애인 편의시설의 잘못된 부분
3. 장애인 편의시설의 수정방법
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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사소통
2. 언어 습득에 영향을 미치는 요인
3. 청각장애아동의 언어 발달
4. 언어 능력의 평가
5. 청각장애아동의 발성·발화 특성
6. 의사소통 기술 습득
7. 언어와 말하기 지도 방법
8. 용 어 정 리 1. 언어와 의사소통
2. 언어 습득에 영향을
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각장애인웹접근성 법제에 대한 비교법적 고찰 - 미국, 영국, 호주를 중심으로」. 고려법학, (2011), 131-171. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애유형 개요
2. 지체장애의 특성
3. 시각장애의 특성
4. 청각장애의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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일상생활 동작수행 기능을 고려하여 결정.
② 장애인복지법시행령은 다음과 같은 자의 기준을 제시하고 있다.
- 두 귀의 청력손실이 각각 60데시벨 이상인 사람
- 한 귀의 1. 청각장애인
2. 언어장애인
3. 신장장애와 심장장애
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