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대학원. 석사학위논문.
김경희, 윤행란(2015). ADHD 아동의 아동중심놀이치료과정에 나타난 놀이주제 분석. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별아동복지 실천의 과정
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가
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아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사.
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.
3. 황주현(2017), 어린이집교사의 아동권리인식이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 중앙대학교 사회복지대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한
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아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사.
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.
3. 황주현(2017), 어린이집교사의 아동권리인식이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 중앙대학교 사회복지대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한
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아동학대 개념에 대한 부모, 자녀, 전문가의 지각”. 숙명여대 아동복지학과 석사학위 논문. Ⅰ. 아동학대
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 발생원인
Ⅱ. 개입사례
1. 대상
2. 면접
3. 가계도
4. 주요
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아동들이 친부모와 헤어져서 위탁가정에서 10년, 15년씩 성장하는 문제가 발생 할 수 있다.
〔 참고 문헌 〕
권육상외(2008). “아동복지론”.유풍출판사.
송혜자(2006). “가정위탁보호사업의 문제점과 활성화 방안”. 청주대학교대학원 우암논
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아동복지론, 학지사
2. 안혜진(2018), 아동권리협약으로 본 국내 아동복지 발전 방향에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원
3. 오미희ㆍ임명희 외 3명(2017), 아동권리와 복지, 파워북
4. 박한비(2013), 아동권리협약과 관련한 아동의 인권상황 및 문
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아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
지주예 (2002)『아동학대 가해 부모 특징에 관한 연구』,이화여자대학원
한국성폭력상담소, 안전한 어린이, 건강한 서울, 1996.5.
허남순, 아동학대의 실태 및 대책, 한국아동복지학, 창간호, 1993,
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대학원 심리학과 석사학위논문, 2005. 제1장 서 론
제1절 문제제기 및 연구 목적
제2절 연구 문제
제2장 이론적 배경
제1절 인식
제2절 선행연구 검토
제3장 연구방법
제1절 반구조화된 면접
제2절 연구
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면접 결과분석
3. 탈북청소년의 남한사회 적응/부적응 문제 분석
ꊴ 탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진에 대한 대책
2. 탈북 청소년의 진학 및 진로지도 서비스 제공
3. 다양한 민간자원의 조직과 체계적 지
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복지사의 업무실태 요인 ------------------------------ 13
1. 개인특성 --------------------------------------------- 13
2. 업무실태 내용 ----------------------------------------- 13
3. 수급자 관리 -------------------------------------------- 14
4. 요양보호사 관리 ---
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