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대학교 교육대학원 -이화영 - 학위논문(2005)
- 무용의 사회학적 접근방향에 관한 연구
숙명여자대학교 대학원 - 장태현 - 학위논문 (2002)
- 무용 사회학의 선행 연구 비교 분석을 통한 실태 조사
경희대학교 대학원 - 김민이 - 학위논문(2002)
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대학원. 석사학위논문.
이영만(2007). 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록 작업에 대한 교사의 인식 및 적용실태. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
최정은(2006). 레지오 에밀리아 프로그램을 기초로 한 유아 놀이학습 공간에 관한 연구.
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2003
권정혜 외, 부부적응프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국임상심리학회지, 2000
박미현, 중년여성이 여가활동 유형에 따른 자아존중감, 여가만족 및 생활만족, 상명여자대학교 대학원 박사학
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숙명여자대학교 전통문화예술대학원 석사학위논문
김충호(1997) - 빵과 과자 만들기, 서울 백산출판사
이혜양(1998) - 제과제빵기술, 서울 지구문화사
이명호·곽성호·채동진 공저 - 호텔제과제빵입문, 교문사
정용면외 5인(2003) - 그림으로 배우
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대학교 대학원 논문
권형신(2003)「색채를 활용한 패션이미지메이킹 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
조외현(2007)「이미지메이킹 프로그램이 성인학습자의 자아존중감에 미치는 영향」동의대학교 대학원 논문
‘영 서바이벌’(Young surviv
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대학교 교육대학원
송인섭(1996), 인간의 자아탐구, 서울 : 학지사
찰스A 스미스(1996).유아들의 사회생활 교육. 이화여대 출판부 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자아개념
1. 자아개념의 정의
2. 유아기 자아개념 형성
3. 자아개념의 발달
4. 긍정
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대학교 대학 원 박사학위 청구 논문
김효정(2002). 존 듀이의 진보주의 교육사상이 학교교육에 미친 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 박사학위 청구 논문.
노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 서울: 교육과학사.
박영만(1995). 듀이 교육론의 이해.
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대학서열체제와 고교서열화를 통한 학벌주의의 심화
2. 교육부 방안이 모순적인 이유
3. '입시제도 개선'이 아니라 '대학제도 개혁'이어야 한다
4.들어가며
5. 고교등급제에 대한 정의(definition)상의 혼란
6. 새 대학입시제도에 대한
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대학원 석사학위 논문, 1989
권구순 / 연표학습이 역사적 시간개념 발달에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1996
남명자 / 어린이와 텔레비전 환경, 나남출판
덕성여자대학교 / 유아 영양과 요리활동, 서울 : 덕성여대출
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대학교 대학원, 2005.
김소연, 상담 과정에서의 실존적 관계맺음에 대한 연구, 박사학위논문, 숙명여자대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실존주의적 상담이론이란
2. 실존주의적 인간관
1) 자유로운 존재
2) 존재의 자각
3) 역
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