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심리학, 법문사, 1997
이현수, 임상심리학, 박영사, 2000
Corsini, Raymond J., 현대심리치료, 중앙적성출판사, 1992
Hall, Calvin S., 프로이트 심리학, 문예출판사, 2000
Heiden, Lynda A., 이영호 역, 임상심리학 입문, 학지사, 2001 I. 서 론
II. 본 론
1. 기
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서원.
2. 강상경(2018), 인간행동과 사회환경, 나남.
3. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.
4. 이현경(2019), 조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향, 건국대학교 교육대학원.
5. 송대
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서 소비자가 제품과의 일치성을 느끼게 광고한다.
THANK YOU : ) * 이론이 적용된 광고사례
·고전적 조건형성
·스토리텔링
·저관여 위계
·경험적 위계
·자기 존중감
·자기차이
·객체로서의 자기 vs 주체로서의 자기
* 이론을 적용해
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사회사업 실제에의 유용성은 상당히 높다.
참고문헌
교육공학원론, 권성호, 양서원, 3판, 93. 9., pp62∼72
교육공학의 탐구, 권성호, 양서원, 1판, 99. 3., pp74∼112
이관용.김기중(역) (1996). 학습심리학: 행동과 인지(D. A. Lieberman. Learning: Behavior and cogni
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서론 : 불안장애의 개념 및 정의
Ⅱ. 본론 : 불안장애의 유형별 특징
1. 공황발작 및 공황장애
2. 공포증 (특정공포증, 사회공포증, 광장공포증)
3. 강박성 장애
4. 외상 후 스트레스 장애
5. 일반 불안 장애
6. 아동기 불안장애 "분
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서 각자의 의견이 반영되도록 한다.
3. 마지막 집단 활동이므로 집단원 사이의 피이드백에 의미를 두도록 한다. I. 프로그램의 목적
Ⅱ. 프로그램 내용의 구성
1. 프로그램 안내와 자기소개
2. 소중한 나
3. 나도 어른이 되나 봐요
4.
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http://www.films.or.kr/festival/vertigo.html I.서론
II.본론
1.성도착증
2.관음증의 원인
3.관음증의 사례
4.관음증의 치료방법
III.결론
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사회를 개선시킬 수 있기를 기대했다. 아들러학파의 사람들은 개인심리학이 이론적인 문제만 깊이 파고드는 듯한 위선을 하지 않고, 개인이 자기 자신과 다른 사람들에 개한 실제적인 지식을 얻을 수 있는 원칙과 방법을 제시해 준다고 주장
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방법론, 학지사, 2000.
강병언, 청소년관계법론, 교육과학사, 2003.
김은경, 청소년의 리더십 생활기술과 학교적응 유연성과 관계 분석, 석사학위 논문, 숙명여자 대학교 대학원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 리더십 발달의 필요
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방법이 있는 것이다. 그리고 각 이론만의 장단점은 있기 마련이므로 유아 연구에서도 그 모형에 적합한 활용과 연구가 필요할 것이다.
<참고문헌>
1. 서봉연, 발달심리학, 발달심리학, 중앙적성출판부, 1983
2. 한국인간발달학회, 유아의
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