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서전과 전기를 심층 분석한 조사결과에 의해 정립한 Levinson(1978)의 발달과업을 먼저 살펴보고，심리사회적 발달이론을 주창한 Erickson의 이론을 소개한다. 마지막으로 권이종이 제시한 발달과제를 정리하여 한국 성인의 발달과제는 무엇인지
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사회』,(서울: 한국 청소년 연구원, 1999),
사미자,“가정과 기독교적 양육”『교육교회』132호,(1987.3)
양금희, “아동성장 발달에서의 부모역할과 부모 교육에 관한 연구” 『2003년 교회교육 정책세미나 자료집』 (서울:장로회신학대학
기독교
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성과 같은 특징을 지니고 있다고 주장하였다.
4) 인성이론에 대한 평가
인성이론에 대한 주요한 비판은 대체로 방법론상의 문제, 인과관계의 문제, 그리고 타당성의 문제로 집약될 수 있다. 우선 방법론상의 문제로서 표본이 무작위로 표출되
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서원
교육의 역사·철학적 기초 『 김병하 著 』 대구대학교 출판부
특수아동의 심리 『 이태영 編 』 대구대학교 출판부
알기쉬운 사회학 『 박화문 著 』 정림사
사랑의 수업론 『 박병학 著 』 교육과학사
교육방법과 교육공학의 이론
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성과장과 노조의 여성부장의 입장에서 여성노동자들의 정규직에서 비정규직으로의 전환과정을 보는 입장이다. 자기들의 생활리듬이나 경제적인 문제 그런 것으로 계약직으로 다시 하는데, 정규직에서 계약직을 간건 참 애매한 게 분위기가
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소개하고 정리하려는 노력
에서 부분적으로 저자 자신이 무리와 한계를 경험한 흔적을
찾아볼 수도 있다. 이 책은 아카데믹한 주석 연구의 기능도 가
능하고, 또 설교자와 교회의 성경 공부를 위해서도 적절한 책
이다. 그러기에 그 신학적
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방법으로 직무만족을 높일 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
- 조직심리학, 강의교재
- 양은경. \"직장인의 직무스트레스와 직무만족도 및 이직의도에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2010. 서울
- 전수홍. \"조직구성원의 직
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사회사업론, 형설출판사, 1991.
김유숙, 가족치료, 학지사, 2004.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
송성자 외 7인, 가족치료, 시그마프레스, 2004. 1.각 상담이론(정신분석.개인심리학.인간중심.행동주의.게스탈트.인지정서행동치료)의
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여대 대학원 사회복지학과 석사논문
▷ 박경수(1994), 정신장애인 가족서비스에 대한 수혜가족과 전문가의 인지비료, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 박정임 외 1명(2011), 정신장애인의 자기결정에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 경성
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및 창작동기
2.3 작품의 구조 및 주제
2.4 문학사적 의의
3. 교육적 활용방안
3.1. <홍길동전> 교육 방안
3.2 제 7차 교육과정과 <홍길동전> 교육
3.3 <홍길동전> 교육의 다양한 지도 방법
3.4 수업지도안
4. 결론
※ 참고문헌
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