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뢰하여 미래를 미리 결정하는 우를 범해서는 절대 안 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 뭉희체첵, “몽골 고등학생의 다중지능과 진로성격유형간의 관계”, 숙명여대, 2014
- 김효선, “대학생용 상황판단형 창의적 성격 검사 개발 및 타당화”, 성균
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한 사물의 제시를 강조한 점을 불만스럽게 여겼다.
참고 문헌
·박득자, 루소의 교육사상-「합자연의 교육」사상을 중심으로(경상대:석사논문), 1994
·심상미, 페스탈로치의 전인교육사상(숙명여대:석사논문), 1988
·이광수, 듀이 철학에 나타난
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장기적이고 실질적인 목표와 계획을 세우고 이를 수행하는 전략 차원의 접근이 선행되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
-신미두(2001),우리나라 기업의 텔레마케팅 전략에 관한 연구,숙명여대대학원 석사논문
-최정임(2010),텔레마케팅 종사원들의 직무
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고 그것은 최소한 신뢰도와 타당도 표준화라는 세 가지 요건과 절차를 거쳤을 때 그렇다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 뭉희체첵, “몽골 고등학생의 다중지능과 진로성격유형간의 관계”, 숙명여대, 2014
- 김효선, “대학생용 상황판단
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그중에서도 지역사회가 가장 중요한 역할을 해야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
- 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 김홍주, “통합학
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참고자료
박병호/가족정책의 방향 한국가족정책의 이해/학지사/1996
박영호/이혼과 가조군제/하우/1993
성영혜, 송주미/가족복지에 관한 이론적 고찰/한국가족복지학 제 2권 1호/1997
성영혜 외 3명/현대사회와 가족복지/숙명여대 출판부/1997
송
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숙명여대, 2007
- 박진옥외, “양성교육기관에서의 보육실습지도”, 한국보육진흥원, 2017
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 유병예,
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유아 그림 표현의 특징으로 알 수 있다. 따라서 유아심리학자들은 이러한 점을 주의하여 유아 그림을 해석할 줄 알아야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김세연, “그림에 나타난 유아의 에니어그램 성격 특성에 관한 탐색연구”, 숙명여대, 2016
- 박중열
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여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 18세기 이전의 서양 아동문학의 시대적 배경 및 특징
2. 19세기 서양 아동문학의 시대적 배경 및 특징
3. 18세기 이전의 주요작가와 작품
4. 19
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숙명여대, 2009
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
- 한상우, “소셜 러닝 커뮤니티에서 심리적 요인과 지식소싱 행태 및 지식활용 성과 간의 영향관계”, 성균관대, 2014
- 박 미, “창의적 무용교육을 위한 스마트 러닝 활용 연구”, 경
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