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방향에 관한 연구”, 숙명여대, 2003
- 이태수, “학교사회복지의 다양화에 따른 재구성과 제도화 전망”, 학교사회복지, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지와 관련된 법안 및 조례
2. 언론 등에 나온 최근 동향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원대학교, 2012
- 김은총, “지역아동센터의 음악 프로그램 운영 실태와 음악 프로그램의 만족도”, 숙명여대, 2014
- 안명숙, “지역아동센터 프로그램이 이용아동의 정서지능에 미치는 영향”, 우석대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나
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숙명여대, 2010
- 한영숙, “긍정적 자아 정체감과 자존감을 위한 사랑의 구성요소와 구성에 대한연구”, 고신대
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 이의준, “조직몰입이 자기효능감에 미치는 매개역할에 관한 연구”, 한국지
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위한 정책연구”, 숙명여대, 2005
- 김용진외, “장애인 이동권 강화를 위한 개별적 이동수단에 대한 실태조사”, 인권위, 2019 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 법률의 적용 개념
2. 사회복지실천현장에서 법률의 적용 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2012
- 박정, “내담자 애착특성과 상담자 애착특성의 상호작용이 전이애착, 역전이 행동, 정신화에 미치는 영향”, 대전대, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전이와 역전이 정의
2. 다양한 정신역동적 접근법에 따른 전이와 역전이
1)
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, 숙명여대, 2010
- 김순화, “아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무자 인식에 관한 연구”, 숭실대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 아동권리의 4대원칙
3. 아동권리의 4가지 기본권리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 숙명여대, 2015
- 박현정, “영아의 예술경험과 의사소통기술과의 관련성 연구”, 국민대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~2세 표준보육과정 예술영역에서 음악교육의 내용범주와 내용
2. 예술경험에 대한 본인의 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원, 2010
- 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
- 성소연, “학교급별에 따른 가정환경, 학교환경 및 자기조절학습과 학업성취도간의 구조적 관계”, 숙명여대, 2013
- 강지영, “창의적 체험
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운영과 지도 현황 연구”, 숙명여대, 2008
- 이지연, “다문화 그림책을 활용한 연계활동이 유아의 인종편견에 미치는 영향”, 총신대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 책과 음식의 공통점
2. 책과 음식의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2004
- 법제처, “과천시예절교육관설치및운영조례”, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 거주하는 시ㆍ군ㆍ구 자치단체에서 제공되고 있는 아동, 청소년 복지관련 조례
1) 과천시 영유아 및 아동 보육 조례의 제정목적, 내용, 문
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