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가족에서는 모든 정력을 소모하여 언제나 그렇듯이 막상 문제를 해결할 자원이 하나도 남지 않게 된다. 이를 역기능 가족이라고 말한다.
3. 결 론
가정의 문제는 일단 가정에서 풀어나가는 것이 시급하다고 생각한다. 순기능적 가정만 존재한
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가족원의 증가현상이 나타났다. 그리고 다섯째, 해체 및 위기가정의 증가 현상으로 일시보호쉼터설치 및 응급보호 인프라 구축 등의 막대한 사회적 비용의 증가를 가져왔다.
2) 가족진보론자들이 본 순기능
가족진보론자들은 가족변화를 위
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가족 간에는 사소한 말다툼으로 시작해서 언성이 높아지기 쉽다. 상대방을 위해서 하는 말도 감정이 앞서기 때문에 그 마음이 제대로 전달되지 못하는 경향이 있다. 가족의 기능에는 다양한 기능들이 있다. 이러한 기능들이 순기능을 할 때
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역할이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
고정곤 저, 아동생활지도, 양성원, 2017
김명희, 현대사회와 부모교육(디지털시대 부모- 자녀 관계의 이해), 교육아카데미, 2010
박주현, 배은숙, 임상록 저, 건강가정론, 창지사, 2016
최덕경, 박주현 저, 가족
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가족 형태의 등장 1. 현대사회의 가족 변화의 특징
1.1 전통 가족 구조의 변화
1.2 핵가족의 증가
1.3 다양한 가족 형태의 등장
1.4 가족 역할의 변화
2. 핵가족의 역기능과 순기능
2.1 핵가족의 역기능
2.2 핵가족의 순기능
3.
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가족복지론, 양서원 2015
남기민 저, 사회복지정책론, 학지사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 구조
2. 가족 기능의 역할
3. 가족행동
4. 현대사회에서 가족해체의 위기 등의 문제를 해결할 수 있는 방안
1) 가족 순기능 강화로 가족건강성
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가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할에 대해 설명하고, 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각을 서술해 보았다. 경험적 가족치료는 특유한 가족 역사와 갈등과 행동양식에 적절한 경험을 인정한다. 치료
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가족원 개개인의 성장과 발달을 도모하고, 가족관계 차원에서는 가족원 간의 상호작용과 가족체계를 잘 유지하여 사회를 유지·발전시키는 역할을 하는 특성이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 가족 연구에서 중요한 쟁점
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가족생활교육으로는 결혼준비교육, 부모 역할 훈련, 부부성장교육, 부모- 자녀관계 프로그램, 풍성한 결혼 세미나, 생애주기에 따른 가족교육, 가족 집단 활동 등이 있다. 가족 생활교육은 충분히 순조롭게 기능하는 순기능의 가족을 학습시
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가족치료의 주요 인물과 개념
3) 이론의 주요 개념
4. 정상(순기능)가족과 역기능 가족
1) 정상(순기능) 가족
2) 역기능 가족
5. 치료목표와 치료 과정
1) 치료 목표
2) 치료자의 태도와 역할
3) 치료 과정
6. 치료기법
1) 경청
2) 공감
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