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학습시키는 것은 초등도덕교육에 있어서 충분한 의의가 있다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
도덕 심리학 (Daniel K. Lapsley 저, 문용린 역, 중앙적성출판사)
3학년 도덕 교과서, 수업 지도서
역할놀이 수업모형
도덕과 교육 (이영문 저, 형설출판사)
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6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose theory of leadership)
Ⅴ. 최근의 지도성 이론
1. VCM이론
2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
3. 변혁 지향적 지도성(transformational leadership theory)
4. 슈퍼리더쉽 이론(superleadership theory)
-참고자료
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모형을 활용한 추측 표현 교육 연구, 『이중언어학』, 이중언어학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문법 교수 모형 중 PPP 모형 설명
2. 문법 교수 모형 중 TTT 모형 설명
3. PPP 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예
1) PPP 모형의 특징
2) PPP 모형
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학습체제 구축을 위한 방향 모색. 교육행정학연구
김재웅(2005). 평생학습국가 건설을 위한 평생교육제도 활성화 방안. 교육행정학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육의 개념
1. Lifelong Education 개념 정의
2. Lifelong Education의 유사개념
3. 평생교
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모형의 첫 번째 단계인 교육목표의 설정에서는 학습자에 관한 자료수집과 분석이 필요하다. 목표 추출을 위해서는 학습자의 요구와 흥미를 아는 것이 중요하기 때문이다. 또한 학습상황을 가능한 생활과 유사하게 꾸며야 하므로 현대 사회에
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모형의 첫 번째 단계인 교육목표의 설정에서는 학습자에 관한 자료수집과 분석이 필요하다. 목표 추출을 위해서는 학습자의 요구와 흥미를 아는 것이 중요하기 때문이다. 또한 학습상황을 가능한 생활과 유사하게 꾸며야 하므로 현대 사회에
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Lorsch의 이론
3.4 Thomspson의 이론
3.5 개방-합리적 조직이론의 영향과 한계점
4. 개방-사회적 조직이론
4.1 시대적 배경
4.2 Weick의 이론
4.3 March의 이론
4.4 Senge의 학습조직이론
Ⅲ. 결론
1. 급변하는 현대사회의 경영환경
2. 기업의 대응전략
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모형: 적합한 의사소통을 통한 훈육
1. Ginott의 이론 개관
2. Ginott 모형의 분석
1) 적합한 의사소통
2) 부적합한 의사소통
3. Ginott 모형의 평가
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학습자-교수자 상호작용감 요인 모형에 대한 실증적 탐색. 교육공학연구.
김수환 외(2017), 『디지털리터러시의 교육과정 적용 방안 연구』, 한국교육학술정보원 연구보고.
최병우 외, 『매체언어의 교수학습 방법에 관한 연구』, 서울대학교
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분석
5. 저항의 분석과 해석
6. 전이의 분석과 해석
Ⅳ. 프로이드의 정신분석 이론의 평가
1. 정신분석에 대한 비판점
2. 정신분석의 공헌점
Ⅴ. 행동주의 이론
1. 이론적 특징
2. Skinner의 학습이론-조작적(도구적, 작동적)
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