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학습지속의 어려움이 있다. 또한 학습기간이나 일정이 정해지지 않은 경우는 강제성이 없기 때문에 학습 참여를 위한 동기 부족의 문제도 발생되어진다.
(6) 학습 정보 관련 문제
원격 학습체제는 강사의 강의를 통한 교육이 아니라 개별적인
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School Computer-Related Learning Outcomes, North York Guidelines
Computer in education staff development Fall courses 1993, The computer center, Northview Hts. s. s. (1) 국가교육과정상의 정보기술 교육
(2) Ontario주의 정보기술교육
(3) 온타리오 주의 정보기술교육 현황
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교육공학 탐구. 서울 : 양서원
한상길(2010). 교육학개론. 공동체
신명희(2005). 교육심리학의 이해. 학지사 목 차
Ⅰ. 서론
교육공학의 필요성 -------------------------- 1
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개인적 개념 및 개인적정의 ---------- 2
2.
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학습자에게 다양한 형식의 독창적인 매체를 전달하지 못하여 학습자가 고정되고 규격화된 매체에 식상할 수가 있다.
4) 과정 운영자의 역할
강사와 운영자가 매체를 어떻게 활용하느냐에 따른 강사 또는 운영자의 중요성은 열린 원격교육에
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정도로 아이들이 순진하고 착하다고 하셨다. 또한 학교가 작기 때문에 수준별 능력별 지도가 용이하고 개인 신상이나 가정실태를 파악하는데 좋다고 하셨다. 하지만 직원 수가 적기 때문에 그만큼 업무부담이 과중 되는 것이 농어촌 학교의
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정의
2. 교육공학의 발달
3. 교육공학의 주요 영역의 하위 범주
4. 교육공학의 개념의 개인적 개념
※교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1)ICT의 개념
2)ICT 활용
3
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교육과정 차원에서 극복한 것이 바로 7차 교육과정이다. 아동의 활동중심 교육과정과 자기주도적 학습능력 신장을 국가적 지침으로 세움으로써 강의식 방법으로만 수업을 하던 교사들에게 교수 방법의 혁신을 가져오게 된 것이다. 구성주의
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학습 형태로 Self-directed : 자기주도적 학습, Motivated : 맞춤형 학습을 통해 학습자의 흥미, 동기를 불러일으킴 Adapted : 맞춤형 교육제도, 교수학습 체제, 시스템 등, Resource enriched : 풍부한 교수-학습자료, Technology-embedded : 최신의 정보기술을 기
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기술 교수방법이다.
(3) 수학(계산하기ㆍ추론하기) : 수학기술 교수 방법이다.
4) 내용중심 교과의 교수
(1) 과제목표 기준수정과 과제특성 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
(2) 통합학급 고학년 장애 아동은 보상교육적 접근법이 필요하다.
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정 건물 내 센서링 기술을 활용한 증강현실형 콘텐츠도 소개
적용 방법
ICT활용교육이나 e-러닝에서 활용하는 콘텐츠를 재구조화하거나 변환
특정한 학습모델보다는 학생의 직접적 참여와 활동 중심 적용
연구 방법
기존의 교수-학습방법에서
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