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가정 밖 청소년의 삶에 큰 변화를 가져올 수 있다.
모든 청소년 쉼터 종사자는 다음과 같은 중요한 자질을 가져야 한다
첫째, 이해심과 공감능력으로 청소년의 심리적, 감정적 상태를 이해하고 공감할 수 있어야 한다. 둘째, 의사소통 능력으
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화관광부(2001), 청소년백서.
이미경(1999). 인천광역시 청소년쉼터 운영실적 현황, 가출하는 아이들과 청소년 쉼터, PP. 29-35. 서울:태화기독교사회복지관
장수한(1993). 상담사례분석을 통한 청소년가출의 원인과 대책. 부산대학교 대학원 사회복
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는 피해여성 및 동반자녀들에게 필요한 안정과 휴식을 제공할 수 있는 공간이 있어야 한다. 미국의 쉼터들은 가족단위로 이용할 수 있는 공간이 마련되어 있으나 현재 한국은 거의 혼숙을 하고 있는 형편이어서 안정과 휴식에 문제가 되고 있
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전문적인 지식과 기술
- 열정과 봉사정신
- 적극성과 긍정적인 사고
- 팀워크 정신
청소년에 대한 이해와 공감은 청소년쉼터 종사자가 가장 기본적으로 갖추어야 할 자질이다. 가정 밖 청소년은 다양한 어려움을 겪고 있기 때문에, 그들의 입
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체계적으로 접근할수 있다. 또한 건강상태가 좋지 않아 요양을 필요로 하는 분들의 경우 경기도 양평에 있는 사랑의 울타리(양평쉼터)에서 일을 하지 않아도 숙식을 제공받으면서 생활할수 있으며 고령으로 계신분들이나 장애우들을 보내줄
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쉼터, 「강남구 청소년 쉼터 리포트」, 강남구 청소년 쉼터
- http://my.dreamwiz.com/jsw0604/data/sa/c-munjeron.htm
- http://www.youth.co.kr/ 청소년 세계
- http://www.kyci.or.kr/ 한국청소년상담원
- http://www.sangdamsil.or.kr 청소년상담센타
- http://www.cybero.org/ 한국사이
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쉼터
현재 농촌 지역의 마을 단위에서 조성되고 있는 공원을 ‘농촌공동쉼터’라는 용어로 주로 불리어 지고 있는데, 우리나라 농촌 지역에서 현대적 의미의 공원이라는 용어가 사용된 것은 그렇게 오래된 이야기가 아니다.
90년대에 들어서
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년의 경우에는 아동복지시설인 그룹홈(공동생활가정) 등 대안가정으로의 배치와 그에 따른 사회복지 서비스가 제공되어야 할 것이다. 그러나 현재 아동복지시설인 그룹홈 운영자들은 같은 연령대의 아동(청소년)이라도 그룹홈과 청소년쉼터
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하고, 교육의 기회를 주며, 각종 자립훈련 프로그램을 제공하는 등 건전한 사회인으로의 복귀를 돕는 재활의 기능을 병행하고 있어 그 성과가 높이 평가되고 있다.
②어텐션 홈 (Attention home)
우리나라의 쉼터와 유사한 기능을 하는 기관으로
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쉼터 프로그램만으로는 다양한 청소년들의 욕구를 충족시켜줄 수가 없다. 따라서 기초서비스를 제공하는 단기쉼터 프로그램 외에도 이들이 쉽게 즉석에서 필요한 서비스를 제공받을 수 있는 거리상담 프로그램과 이들이 성인이 될 때 필요
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