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에 고대 - 중세 - 르네상스 - 근대에 이어지는 사상가들의 이야기가 새록새록 생각나서 즐거웠다.
내 경우도 보통의 경우와 마찬가지로, 선생님께서 해주시는 설명과 내용을 듣고 공부한 뒤, 시험을 보는 주입식 교육에 익숙하다. 하지만 자료
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교육 : 독일교육연구부의 델파이조사 보고서. 서울 : 한국직업능력개발원.
Lankshear, Colin & Michael Peters(2000), \'Information, Knowledge and Learning : Some Issues Facing Epistemology and Education in a Digital Age\' in Journal of Philosophy of Education, Vol 34, No 1. 17-39. I. 학
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교육, 그리고 현재의 경험과 과거의 경험(전통적인 교육의 교과)의 통합으로서의 교육 등 경험이라는 범위 안에서 여러 가지의 교육 방법이 포함되는 것이라는 것을 알게 되었다.
처음에 이 책을 읽기 전에는 한 사상가가 자신의 사상을 다른
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교육계획의 5단계로서 초등, 중등, 전문하교, 대학, 국립과학예술원으로 구성된다. 1. 국가주의 교육의 개관
(1) 배경
(2) 국가주의의 교육의 개념
2. 국가주의 교육의 특징
3. 국가주의 유형
4. 사상가
(1) 피히테(J.G. Fichte, 176
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교육제도를 제시해 보기도 했으나, 결국 학교교육이 이상적인 교육을 실시하기는 어렵다고 생각하고 진정한 의미의 교육은 한 인간이 쏟는 정열과 정성으로 이루어진다는 것을 강조하였던 것이다. 한국교육학회 교육사연구회, 교육사상가평
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교육제도를 제시해 보기도 했으나, 결국 학교교육이 이상적인 교육을 실시하기는 어렵다고 생각하고 진정한 의미의 교육은 한 인간이 쏟는 정열과 정성으로 이루어진다는 것을 강조하였던 것이다. 한국교육학회 교육사연구회, 교육사상가평
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교육철학
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피터스 : 분석철학자들이 사용했던 방법론에 기초하여 교육의 개념을 분석하고 명료화하고자 함.
- 어떤 행동을 교육이라 부르기 위해서는 교육개념에 논리적으로 포함되어 있는 세 가지 기준을
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철학자들이 강조
만남은 실존적 만남 또는 종교적 만남이라고도 한다. (∵한 인간의 존재를 변화시키기 때문에)
교육은 단속적, 비약적 측면이 있다.
교사와 학생의 인격적 만남이 중요하다.
[교육철학 5주차] - 12장
1. 정범모 - 교육의 공학
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교육적 시사점
콜버그는 도덕성이 핵심적 특성을 사고력 혹은 판단력과 관련시키며 그에게 있어서 도덕적으로 잘 교육된 사람은 도덕적 상황에 직면하여 심사숙고·원리·정의의 가치·행동의 경향·지식·사회 환경과의 상호 작용 등의 요소
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교육적 시사점
1) 교육적 시사점
콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제
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