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(아동복지-정신분석이론) 1. 서론 ………………………………………………………… p.1
2. 정신
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그리스 철학이 발달할수 있었던 계기가 되었던 것이다.
자연철학이 그리스에서 발달하고, 인간철학 또한 그리스 특히 아테네를 중심으로 매우 발전한점, 그리고 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스가 고대철학의 한 줄기지만 사상적 구성
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교육
① 초기교육은 근분적으로 군사적인 것이었고, 전쟁기술을 훈련,
기사가 아니라 병사로 양육시킴.
② 교육목적은 개인영웅이 아닌 조국을 위해 자신의 목숨을 버릴 수 있는 병사 를 만드는데 있었고, 이들은 그리스 인의 운동기법을 혁
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아테네 - 고대 그리스의 역사와 철학 이야기』, 솔
윤진, 『아테네인, 스파르타인』, 살림출판사
최자영, 『정치의 원형을 찾아서 - 고대 그리스 정치』, 살림출판사 아테네
1. 아테네의 정치제도
2. 아테네의 교육
3. 아테네인
4.
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윤리학과 관련된 객관적 관념론의 성격. 아리스토텔레스에 이르러 윤리학과 정치학이 분리됨. 고대정치사상
Ⅰ. 아테네의 민주주의
1. 폴리스의 형성과정
Ⅱ. 그리스의 정치사상
Ⅲ. 소피스트의 정치사상
-소크라테스
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아테네 민주정치의 특징
1)소규모 직접 민주제
2)시민 = 특권층의 자유
4.아테네의 사상가들
1)소크라테스(Socrates)
2)플라톤(Platon)
3)아리스토텔레스(Aristoteles)
5.스파르타(Sparta)
1)스파르타의 정치
2)아테네와 스파르타의 비교
6.현대 민주
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교육, 청소년, 생활체육, 법학
교과목명
철학의이해
학년
2학년, 3학년
평가유형
공통형
과제명
다음 두 문제를 풉니다.
1. 교재와 강의 8장을 공부하고, 고대 그리스 아테네의 정치에 대해 핵심을 요약하여 서술합니 다. (A4지 2.5매, 30점)
2. 교재
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교육, https://100.daum.net/book/22/toc 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오
3. 19세기 유럽에서 나타난 보수
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그리스 문화의 영향을 받았음 로마 공화정시대의 교육
1. 로마인의 문화와 교육
(1) 로마인의 전통적 가치
(2) 로마인의 전통적인 교육
2. 친그리스적 성향의 출현
(1) 그리스 교육의 도입
(2) 키케로의 생애
(3) 《웅변가》
3. 로마인
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화가 필요하다고 보았다. 그는 학교에서 교사는 학생의 모범이 되어야 하며, 학생에게 인격적 감화를 주어야 한다고 보았다. 또한 교육의 목적은 아동의 선천적인 능력의 발전이 교육의 궁극적 목적으로 보아 성선설과 같은 맥락을 지니고 있
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