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그리스․로마의 체육
1) 고대 그리스의 스포츠
2) 고대 로마의 체육
4. 중세의 체육
5. 전환기 체육
6. 근대의 체육
1) 국가주의 사상의 등장
7. 근대 올림픽의 부활과 올림피즘
1) 근대 올림픽의 부활
2) 올림피즘
8. 미래체육
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교육사적으로 다음과 같은 중요한 의의를 갖는다고 평가할 수 있다.
첫째, 교육이념의 근대화에 기여했다는 점이다. 실학사상가들이 주장했던 신분을 초월한 교육의 기회균등 사상과 민본주의적 개인차의 중시 등은 현대의 보편적 교육이념
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제2부 태동기 : 제자백가의 융성 제1장 유가사상의 원류 공자 1. 공자와 논어 ① 공자는 교육자, 역사가, 사상가, 학자로서 후세에 큰 영향을 끼침 ② 제자와 드나들던 문객들이 생전의 공자의 가르침을 정리한 는 공자의 사상을 가장 잘 드러내
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했던 종교학상의 개혁운동이었다. 1. 종교개혁의 배경
2. 종교개혁의 성격
3. 신교교육과 구교교육의 비교
4. 신교의 교육령
5. 종교개혁과 르네상스(인문주의)의 비교
6.종교개혁기의 사상가
7.종교개혁의 교육사적 의의
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교육사상
공자는 위대한 사상가일 뿐만 아니라 위대한 교육가이기도 하다. 그는 사학을 창시하여 관학의 독점을 타파하였는데, 이는 중국 교육사상 중요한 의의를 가진다. 공자는 교육대상에 있어서 \'교육에 차별을 두지 않는다(有敎無類 유
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사상가였으며, 실천자였고 교육자였다.
생명에 대한 나이팅게일의 눈은 세계적으로 멀리 보았고, 그 시점을 가지고 벌였던 그녀의 활동은 한 개인의 인간혁명에서 세계의 변혁으로 변화되었다.
또한 나이팅게일의 박애 정신과 자기 개척의
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. 학업 성적이 우수할수록 선하고 능력 있는 사람으로 평가받고 있습니다. 정신이 건강한 올바른 인간으로 교육해야 한다고 주장했던 많은 사상가들의 사상은 오늘날 우리의 사회현장에서 쓸모 없이 버려지고 있습니다. 강압적인 주입을 통
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. 학업 성적이 우수할수록 선하고 능력 있는 사람으로 평가받고 있습니다. 정신이 건강한 올바른 인간으로 교육해야 한다고 주장했던 많은 사상가들의 사상은 오늘날 우리의 사회현장에서 쓸모 없이 버려지고 있습니다. 강압적인 주입을 통
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로서 평가받는 것이 너무 어렵습니다. 학업 성적이 우수할수록 선하고 능력 있는 사람으로 평가받고 있습니다. 정신이 건강한 올바른 인간으로 교육해야 한다고 주장했던 많은 사상가들의 사상은 오늘날 우리의 사회현장에서 쓸모 없이 버려
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로서 평가받는 것이 너무 어렵습니다. 학업 성적이 우수할수록 선하고 능력 있는 사람으로 평가받고 있습니다. 정신이 건강한 올바른 인간으로 교육해야 한다고 주장했던 많은 사상가들의 사상은 오늘날 우리의 사회현장에서 쓸모 없이 버려
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