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교육용역 법률용역 (정답)
고대 그리스인들은 그리스를 지구의 중심이라고 생각했다. 특히 델포이의 아폴론 신전에 있는 돌을 \'대지의 배꼽\'이라고 생각했는데 이 돌의 이름은?
옴파로스 : 아테네에서 북서쪽으로 170㎞ 떨어진 곳에 위치한
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플라톤이 아테네에서 그의 학문의 초기에 쓴 것들을 매우 심각하게 여겼다는 것이다. “기하학을 여기에서 무시할 사람은 없다” “지식의 가장 큰 미스테리”-개체 발생동안 어떻게 새로운 사고의 형태가 발달하고 어떻게 심리학적으로 필
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교육내용으로써 뚜렷이 역사에 나타남
고대 그리스 사람들은 높은 문명에 달했던 유럽 최초의 민족으로 고대 그리스는 도시국가형태로 발달
전기를 대표하는 것은 스파르타(기원전 8세기경~6세기)이며 후기를 대표하는 것은 아테네
스
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교육의 문제를 포착하였기 때문에 그 문제를 남의 문제로서 취급하지 않고, 자기의 문제로 취급하였다. 그러므로 「에밀」에는 스승으로서의 루소만이 아니라 제자로서의 루소도 있는 것이다.
3. 결론
고독한 사상가 장.쟈크 루소는 많은 저
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그리스 철학의 분류
2) 윤리학은 왜 생겨났을까?
3) 삶의 기준의 조건
4) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(1)
5) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(2)
6) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(3)
I-1. 강의 제목: 소크라테스와 윤리학의 원형적 모습
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사상가들과 정부의 개입을 주장하는 사상가들로서 자유주의의 역사를 구성해보라.
3.어느 한 가지의 정치적 가치를 얻으면 다른 가치는 희생해야 한다면, 시민들이 정부에 어느 정도의 자유를 양도하고 질서를 보장받아야 하는가에 따라
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‘공부법에 관하여 여러 권의 책을 읽었다. <강상구, 1년만 미쳐라>, <모토야마 가쓰히로, 16배속 공부법>, <세바스티안 라이트너, 공부의 비결>, <김동환, 다니엘 학습법>, <박철범, 어느 날 내가 공부에 미쳤습니다>, <박
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교육적 결정에 필수적인 사실적 지식과 가치판단에 필요한 규범적 원리를 제공할 수 없음.
③ 어떤 분석철학자도 중요한 교육개념을 조정하거나 체계화하지 못했음
④ 인간과 사회의 조건을 고려하지 않은 교육에 대한 중립적 분석은 교육활
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플라톤이 말한 바와 같이 어렸을 때부터 죽 마땅히 기뻐해야 할 것에 기뻐하고, 마땅히 괴로워해야 할 것에 고통을 느끼도록 어떤 방식으로 길러졌어야만 한다. 이것이야 말로 올바른 교육이다.
아리스토텔레스에게 있어서 윤리란 인간이 실
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철학자 데이비드 흄의 이신론
Ⅳ. 철학자 데이비드 흄의 동감이론
Ⅴ. 철학자 데이비드 흄의 인성론
Ⅵ. 철학자 데이비드 흄의 미학
Ⅶ. 철학자 데이비드 흄의 딜레마
Ⅷ. 사례 분석
Ⅸ. 초등 교육에의 적용
Ⅹ. 닫는말
참고문
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