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관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론의 공통점과 차이점
(2) 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
1) 실무 교육프로그램 개설
2) 간호사
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스트레스 상황을 더 잘 이해하고 대처 할 것이다.
그러므로, 나의 건강과 발전이 사회에도 좋은 영향이 될 것을 기대해본다.
Ⅳ.참고 문헌
1. 학술 논문
·왕은자, 전민아, 홍희정 (2016). 직장인 스트레스 관리 프로그램의 효과에 대한 메타분석.
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관리 유형. 스트레스硏究, Vol.23 No.3, [2015]
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013 전략적간호관리,전략적간호관리,전략적간호관리,전략적간호관리 보
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관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
최영진. 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원. 2003
안황란, 심봉희 외. 간호사를 위한 스트레스 관리.
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프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여자대학교 대학원. 2012 전략적간호관리,보건의료조직,전략적간호관리 전략적간호관리 스트레스 요
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스트레스 인식일지 작성
2. 스트레스 취약성 측정
3] 스트레스 인식일지, 스트레스 취약성 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
4] 스트레스 관리전략을 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스
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스트레스를 감소시키기 위한 신체적 운동 프로그램과 레크레이션 활동 등의 다양한 스트레스 감소 프로그램을 제공, 후원한다.
⑪ 집단개발 활동을 통해서 신규간호사를 업무집단과 결합시킨다.
⑫ 자기, 동료, 관리자 등의 복수 평가자에 의
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2) 심호흡 훈련
3) 명상(단전)
4) 기대효과
2. 간호사의 이직을 줄이는 방안
1) 선배간호사들과의 대화
2) 화합적 업무분담
3) 명확한 직무기술서 작성
4) 스트레스 감소 프로그램 제공
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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관리’, (서울 : 새로운 제안, 1999), pp.29-31.
박주희, 의료경영론. 대학서림, 1999
한상숙 외, 신규간호사의 이직의도와 영향요인, 대한간호학회지, 2009.12
이은희 외, 간호사의 직무 스트레스와 이직 간의 관련성, 대한산업의학회지, 2007.06
김환철
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스트레스 관리 프로그램의 효과에 대한 메타분석”, 한국상담학회, 상담학연구 제17권 제5호.
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/news). Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란?
2. 대상 선정
3. 장소 및 시간
4. 수업목표와 학습내용
5.
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