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- 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정
6) 6단계-수행
7) 7단계-과정평가
8) 8단계-영향평가
9）9단계-결과평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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스트레스 발생원인
1) 업무부담과 자율성의 정도
2) 사회적 지원의 부재
3) 노동자의 역할과 책임의 불명확성과 업무평가의 비객관적 기준
4) 불안정한 일자리나 실업
5) 소음, 고온, 습도, 한랭, 분진 등의 유해환경
6) 작업과 휴식을 적정하게
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스트레스 요인이 감소되어 편안함을 표현한다.
간호계획
대상자와 치료적 관계를 확립한다.
스트레스의 요인과 정도에 대해 사정한다.
대상자가 현재의 내외적 스트레스 요인을 평가하도록 돕는다.
대상자가 자신의 스트레스 사이클을 어떻
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대한 간호과정 적용
Ⅶ. 간호과정의 사례
1. 간호진단 - 감염으로 인한 발열
1) 사정
2) 계획 및 이론적 근거
3) 수행
4) 평가
2. 체액부족 4/12
1) 사정
2) 계획 및 수행
3) 평가
3. 불안 4/13
1) 사정
2) 계획 및 수행
3) 평가
참고문헌
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평가가 되지 않도록 주의해야 한다.
(p.679)
참 고 문 헌
김경희, \"간질자녀를 둔 어머니의 스트레스완화를 위한 집단프로그램의 효과성에 관한 연구\", 이화여대 석사논문, 1996.
김정숙, \"스트레스대처훈련이 여고생의 불안감소 및 자아실현경
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불안 질문지
9. 한국어판 아동용 예일-브라운 강박척도
10. 한국판 아동용 Leyton 강박증 척도
11. 아동용 외상증상 체크리스트
12. 외상 후 스트레스장애증상 평정척도
13. 아동의 인지평가 질문지
V. 생리적 측정법
VI. 심리학적 평가
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① 운동의 절차
② 운동의 종류
③ 운동의 강도
3] 위 2]에서 제시한 구체적인 실행계획을 일주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가해보시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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스트레스 반응 척도 체크
(2) 자신이 받는 스트레스 반응
(3) 측정 결과
3. 스트레스 관리전략
1) 관리방법
2) 스트레스관리 방법 선정 이유
(1) 규칙적인 운동
(2) 선정 이유
2) 구체적인 실행계획
4. 계획실행 및 평가
1)
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증가시킴
*자극적인 색깔, 새롭거나, 놀라운 것으로 학습자를 각성시킴
금전적인 자극을 사용함
자아 스트레스를 증가시킴 불안의 특징
불안의 특징적 차이
불안과 관련된 개인차
불안 측정 도구
불안과 학습
불안과 수업
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