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교육적효과를 간략하게 살펴보면 다음과 같다.
번호
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10
놀이명
가마
타기
깡통
차기
계단
놀이
고무줄놀이
공기
놀이
구슬
치기
굴렁쇠
굴리기
그림자밟기
긴줄
넘기
널뛰기
놀이내용
가위, 바위, 보를 해서 가마꾼과 탈 아이를
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?
5. 사후활동 계획
나들이를 갔다 온 후에 느낌 말해보기
나들이를 가서 그린 그림을 전시하고 말해보기
사철나무에 대해 알아보기 1. 유래와 교육적 의미
2. 계획 및 준비
☆게임
☆ 게임배우기
3. 진행
4. 평가
5. 사후활동 계획
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적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안)
Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과 45
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증
Ⅶ. 참고문헌
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에서의 움직임은 예술의 형태로서만이 교육에 최상을 기여 할 수 있다.
②시대별로 발생된 모든 형태의 무용을 교육과정에 포함시켜야하며 민족적, 국가적, 그리 고 세대적 격차를 긍정적으로 받아들이고 진실로 이해 할 수 있도록 무용의 레
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친구입에 넣어준다.
수업응용
과일 이름이 들어가는 부분에 과일의 이름을 바꾸어 넣고 과일의
색깔, 모양을 바꾸어 부르고 친구의 입속에 쏙 넣어준다.
악보
동요 작은 동물원
생활주제
동물
주제
동물의 종류에 대해서 안다
목표
작은 동
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교육적효과
1. 서열, 공간, 부피 개념 등의 수 개념은 물론 관찰, 예측, 해석, 탐구 등의 과학개념이 발달합니다.
2. 대응력과 문제 해결력이 효과적으로 발달하게 되어 다른 사람들이 쉽게 생각하지 못하는 생각을 하게 되는 창의력을 길러 줍
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관광은 우리 생활에 있어 알게 모르게 많은 영향을 미치고 있다. 관광은 국제수지를 개선하고 국민경제에 소득을 주며 고용을 창출하는 경제적인 효과 외에도 사회 문화적으로 교육적효과 및 레크레이션 효과 또한 이질문화를 전달하는 매개
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교육적효과 발휘
<9>기타 교수-학습이론
1.B.G. Massialas의 탐구학습 모형★★★
(1)개요
-듀이의 반성적 사고에 기초
-개방된 심리적 풍토 위에서
-가설을 많이 사용하여
-신축성 있는 자료를 활용하여
-불확실한 상황을 검증평가하는 과정
(2
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교육적 효과
3) 활동방법
-재료의 특성을 스스로 알아보고, 상상력과 경험을 자극하여 창의성을 계발한다.
-결과물에 얽메이지 않고, 만들었다, 허물었다를 반복하며 감정의 정화 및 스트레스를 해소 할 수 있다.
-체험놀이는 일관된 결과를
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교육적 효과 목표 및 원리
1) 교육적효과
2) 교육적 목표 원리
4. 프로벨 프로그램의 교육내용 및 활동
1) 모든 사물의 기본적인 조건인 면, 선, 점으로 구성되어 있는 것이다
2) 은물은 놀이를 통해 수, 과학, 언어 등 인지탐구를 배운다(인식
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