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심리, 서울 : 심설당, 1993
윤태원, Orff Schulwerk 음악치료에 관한 고찰, 임상예술학 워크숍 11월, 1992
최병철, 음악치료학, 학지사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 성격
Ⅳ. 음악치료의 현황
1. 행동주의를 바탕으로 하
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심리 교육적으로 특수하게 구조화된 절차는 교육적 특성으로 인하여 클라이언트의 자기노출의 위험성과 저항을 줄이고, 임상가 기술을 적용하고 그것을 이해하는 것을 용이하게 하지만, 반면에 집단의 경우 비 구조화된 과정 중심적 집단에
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. 부산대. 2005
김희수. 교육심리학 (이해가기 쉽게 쓴). 동문사. 2017 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 표적문제설명
2) 강화계획
3) 사용된 구체적 강화계획과 과정
4) 결과요약과 전반적 소회
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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심리검사및측정, 한국방송통신대학교 출판문화원 심리검사및측정
1. 심리검사의 개념 및 필요성 (A4 1장 분량, 10점 배점)
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수 (2~3장 분량, 20점 배점)
3. 검사의 신뢰도, 타당도 (1장 분량, 10
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서론
2. 에릭슨의 심리적 발달과업의 개념과 특징
3. 프로이드의 심리성적 발달단계의 개념과 특징
4. 에릭슨과 프로이드 발달이론의 공통점
5. 에릭슨과 프로이드 발달이론의 차이점
6. 두 이론의 현대적 적용과 의의
7. 결론
8. 참고문헌
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기술 훈련
1. 청취 기술 훈련
2. 번갈아 하기 훈련
3. 도움 주고받기 훈련
4. 칭찬하기 훈련 : 인정 막대기 활용법
5. 기다리는 훈련
Ⅳ. 협동학습의 수업 설계
1. 자료
2. 역할
3. 임무
4. 집단정신
5. 보상
6. 집단성적
7. 집단의 성과물
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최선을 다해 주어라. 아동심리평가
I. 심리평가
II. 심리평가과정
III. 평가자의 역할
IV. 치료개입으로서의 평가
V. 평가를 평가하는 기준
VI. 평가에 대한 비판
VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리
VIII. 평가시 아동의 권리
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과정을 발달로 보았다는 점이다.
셋째, 오이디푸스콤플렉스와 엘렉트라콤플렉스, 여성의 열등감 등에 대한 그의 편견에 대한 비판이 있다. 여성의 심리성적 발달이 남근 선망에 의해서 형성된다는 가정은 현재의 인식에 비추어 보면 매우 부
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평가
1) 클라이언트 체계의 평가
2) 표적체계의 평가
3) 행동체계의 평가
3. 변화매개인의 평가
Ⅳ. 변화노력의 종결
1. 종결과정의 평가
1) 개입과정
2) 목표
3) 결과
2. 변화매개인 개입 후 변화사항
3. 사후계획
* 참고문헌
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적용되어 실현되는 것이 어떤 것인지에 대한 깊은 연구가 필요할 것이라 생각한다.
<참고자료>
최정훈, 『인본주의 심리학』(법문사, 1992)
김동배 외, 『인간행동이론과 사회복지실천』(학지사, 1998)
홍숙기 역, E. Jerry Phares, 『성격 심리학
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