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적용이 정신지체아의 사회적 행동에 미치는 영향, 특수교육현장연구논문, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지체의 분류
Ⅴ. 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 개념
Ⅵ. 정신지체아(정신
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심리학의 이해』, 동문사, 2009.
차수인 (2020). Bandura의 관찰학습에 대한 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원.
김현민,「bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」, 단국대학교 대학원, 2014.
이지윤,「반두라
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과정을 실천하고 있는 교사들은 학생들에게 수업 내용을 과정적인 사고를 밟아 교수 될 수 있도록 협동 학습의 순서와 협동 학습의 기술적인 방법을 지도해야 한다. 이럴 때 보다 더 큰 학습 효과를 거양할 수 있으리라 사료된다.
참고문헌
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과정 모형 전략에 맞추면 어떻게 그 상황을 대처하고 풀어나갈 수 있는지에 대해서 알아보았다. 각 전략마다 어떠한 장점이 있으며, 또 그러한 전략으로 대처했을 때 어떤 부작용이나 부정적인 면을 끌어올지를 충분히 생각해보고 검토하여,
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http://www.love21.or.kr/stress/str20.htm 1. 제1절 인간관
2. 제2절 기본가정
3. 제3절 주요개념
4. 제4절 인간발달에 대한 관점
5. 제5절 사회체계에 대한 이해
6. 제6절 사회복지실천에의 적용
7. 참고문헌, Site
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심리적 갈등이나 의사소통 문제 해결에 초점을 국한해 다루었다.
< 참고 문헌 >
강문희. 『가족상담 및 심리치료』. 신정. 2006.
김혜란 외. 『사회복지실천기술론』. 나남. 2006.
< 참고 사이트>
경향신문 기사
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan
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심리에 대한 명쾌한 결론이 나온다면 모를까 그의 이론과 통찰력은 아직도 유효하며, 후학들의 학문적 성취를 가늠하는 잣대로써 먼 하늘의 반짝이는 별자리처럼 그 역할을 굳건히 지킬 것이다.
참 고 문 헌
( 출처 성격심리학 노 안영. 강 영
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기술
1. 대부분의 자폐성 아동들은 언어의 사용과 이해에 어려움을 보인다
2. 대부분의 자폐성 아동들은 사회적 행동에 심한 손상을 보이고 대부분 사람들과 상호활동을 하지 않으며 혼자 있는 것을 즐긴다
3. 자폐성 아동은 흔히 청각, 시각
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과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써 그 결과, 성격은 계속해서 새롭게 성장하거나 방해를
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심리치료 이론과 음악치료의 적용
이동은 저|숙명여대 음악치료대학원 발행, 임상음악치료 전공
심리치료에 있어서 영성적 접근의 효율성에 관한
김남순 저|한세대 영산신학대학원 발행, 상담신학 전공,
성형수술에 대한 대학생들의 인식
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