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적용」, 나남출판
- 신영민,「문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개
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적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시
1) 감정의 척도화 방법을 적용한 내용과 그 결과
2) 처음 써 보는 편지를 적용한 내용과 그 결과
3) 오래된 나의 습관 버리기 방법을 적용한 내용과 그 결과
3. 이러한 적용 과정에서 배운 점과 느낀
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심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. 수업에 대한 계획
2. 태도
3. 조직화
4. 의사소통
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과정의 적용과 실제」단국대학교출판부
손기철 외(2002)「원예치료」중앙생활사
여광용,송정은(2001)「정신지체인 직업적응을 위한 원예치료의 이론적 탐색」재활심리연구, 제8집, 제2호
이경숙(2006)「원예치료가 만성정신분열증 환자의 자
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과정의 심리학적 배경은 교육과정 설계와 학습 방법에 심리학 이론을 적용하는 것을 말하는 것으로 학습자들이 특정한 지식, 기술, 태도, 가치 등을 습득하고 발전시키는 데 사용되는 체계적인 방법이다. 이런 맥락에서 보면 교육과정에 대한
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심리사회적 조사
3) 개입목표와 과정
4) 개입기법
2. 사정 단계
1) 나의 구성원과 가계도 분석
2) 욕구와 문제
3. 개입과 계획
1) 가족의 강점과 자원 분석
2) 계획 세워보기
4. 심리사회모델을 적용할 때 사회복지실천의 장점과
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과정
1) 분석
2) 종합
3) 진단
4) 예측
5) 상담
6) 추수지도
2. 상담자 관점에서 1단계인 정보 수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지
1) 촉진적 관계형성 - 상담자 자기개방
2) 상담자 지각
3) 작업동맹
3. 나의 의견
Ⅲ. 결
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과정. 서울: 교문사.
김석우 외(2000), 포트폴리오 평가의 이론과 실제, 서울 : 학지사.
노은숙(2004). “Bruner의 교육의 과정에 함의된 교사의 개념”, 석사학위논문, 한국교원대학교.
전병이 (2011). 포트폴리오 평가를 적용한 통합교육과정이 학습
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심리학』, 21세기북스.
고대균(2013), 소비자의사결정과정에서의 구매고민, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김윤서(2023), 의사결정나무 분석을 적용한 외식업 자영업자와 소비자의 대체육결정요인, 국내박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용
1) 현대 지능이론의
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