|
기술의 부족
4. 발표불안의 구분
1) 특성불안
2) 상태불안
5. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
6. 발표불안 극복을 위한 활동
1) 소집단 발표훈련
2) 자기표현훈련
3) 연극놀이
【 참고자료
|
|
|
기술하라
6. 목표 달성 전략을 개발하라
7. 선수의 성격을 고려하라
8. 개인의 목표 이행을 조성하라
9. 목표 달성을 위한 지원을 제공하라
10. 목표 평가를 제공하라
Ⅴ. 업무탐색적 목표설정
Ⅵ. 목표관리(MBO)의 추진 절차
1. 조직목표
|
|
|
스포츠, 2010/06/08
윤여수, “악마의 속임수에 ‘도박연예인’ 멍에…선행천사로 새인생”, 스포츠동아 2011/04/29
이흥표, “도박의 심리학”, 서울 : 학지사
이흥표, “도박동기와 병적 도박의 관계”, 한국심리학회지, 169-189p
www.pgcc.go.kr, 중독
|
|
|
적용하기가 어렵다. Ⅰ. 학문중심모형
1. 기본 개념
2. 개념틀
3. 교육과정 설계 방법
4. 기초교재 자료집(Basic Stuff)
5. 교사의 역할
6. 문제점
Ⅱ. 스포츠교육 모형
1. 기본 개념
2. 개념틀
3. 교사의 역할
4. 장단점
Ⅲ. 개인의미모형
|
|
|
과정안, 서울 : 산과들
- 정세구(1982), 탐구수업, 서울 : 배영사
- 최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학 Ⅰ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 이해중심게임학습
1. 개요
2. 적용
1) 게임의 선택 및
|
|
|
과정의 체계
3) 태권도 교육 프로그램의 목표설정 및 기본방향
4) 태권도 교육과정
(1) 전문기술
(2) 체력 및 일반 신체활동
(3) 인성교육
5) 운영조건
(1) 수련목적
(2) 수련기간
(3) 수련프로그램
(4) 시설
(5) 지도자의 기
|
|
|
스포츠 경기 문화
㈎ 스포츠 경기 참여자의 역할과 임무를 이해하고 수행한다.
㈏ 스포츠 경기 기능 및 전술을 이해하고 수행한다.
㈐ 스포츠 경기 용어와 규칙을 이해하고 적용한다.
㈑ 스포츠 경기의 진행 절차와 운영 방법을 이해하고 적
|
|
|
스포츠를 보는 관점을 지나서 이제는 인간이 움직임으로서 존재하는 스포츠의 한 현상으로서 사회적 영향을 바라보는 기본적 시각의 확립이 필요하다는 생각을 가져본다.
sociology of sports
참고문헌 --------------------------------------------
A. 참고서
|
|
|
기술
① 선택대상의 인구 사회적 특성
② 선택대상의 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위
|
|
|
잠복기(latency stage: 5~12세, 청소년기)
⑤ 성기기(genital stage: 청소년기 이상~)
(3) 방어기제
2. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 장단점
Ⅲ. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 현대적 놀이이론에의 적용
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
