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훈련과 교육의 기회를 추구함으로써 나의 업무수행 능력을 개선하기 위하여 지속적으로 노력하며 나의 경비업무에 대한 준비를 게을리 하지 않는다.
6)여성경호원의 바람직한 경호 상
여성경호원의 바람직한 경호원 상으로 ①신뢰할 수 있
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합니다.
그리고 최면법과 자유연상법, 히스테리에 관한 연구 등 인간의 정신에 대해서 분석적인 연구와 공부를 많이 하고 또 많은 대표저서를 남기기도 하였습니다.
2. 프로이트의 인간관
*인간을 의식의 영역 밖에 존재하는 비합리적이고
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영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 초래한다.
D. 유형은 안정적이고 오랜 기간 동안 있어 왔으며 최소한 청년기 혹은 성인기 초기부터 시작된다.
E. 지속적인 유형이 다른 정신질환의 현상이나 결과로 더 잘 설명되지 않는다.
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때 추가훈련이 없어도 얼마동안 다시 학습된 행동을 하는 것.
* 강화의 상대성(프리멕의 원리)
개인마다 좋아하는 것, 관심이 있는 것들 즉 선호하는 것들이 각기 다르기 때문에 강
화 또한 이에 맞추어 달리 적용되어야 할 것이다.
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Psychology.
Kahn, R., & Antonucci, T.(1980). Convoys over the life course: Attachment, roles and social support. In P. Baltes & o. Brim (eds). Life-span Development and behavior, 3.
Keith, A. C., & Mark, T. G. (1990). Minor parenting stresses with young children. Child development. 61, 1628-1637.&nb
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sports.sohu.com/20090828/n266302750.shtml
曾于久、莉、周梅,武散手散打名的究[J].武育院.2009.43(1): 69-73
浩然,散手的回展散搏[J].搏,1989(5)
强、潘波,我散打展回展望[J].育文化刊.2008.11: 73-75
曾于久、星,武散打30年的回展望[J].育科.2009.29(6): 3-8
周直
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이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5. 부모교육의 프로그램
1) 자녀의 힘을 북돋우는 부모(EPT)
2) SPT 프로그램
결론
1. 앞으로 부모교육의 방향
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