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학습모형이 강조되는 것도 특기할 만하다. 의사결정모형은 인지적 모형과 정의적 모형의 종합이라고 할 수 있다.
교육 내용 면에는 정치, 경제, 사회, 문화, 심리학, 지리, 역사 등의 사회과학뿐만 아니라 철학, 문학 등의
인문학, 미술, 음악
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과서 주식회사, 1999.
교육인적자원부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 4학년, 서울 : 대한교과서(주), 2004
아이들과 함께 하는 동화 수업 : 우리교육, 2003
대전교육과학연구원, 초등 수업 모형 핸드북, 2000
교실수업개선 교수·학습안, 공주교육
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기초적 태도, 기초적 기능, 초보적 기능, 초보적 기능의 발전, 기능의 충실, 응용기능’으로 삼았는데 다소 작위적이고 막연하여 실제 의미를 명시하지 못하는 한계점이 보이기도 한다.
3차 교육과정의 ‘내용’항은 2차 교육과정에서 상세화
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학문적 체계
1) 교육학의 모형: 정범모에 의하면, \"인간행동의 계획적 변화\"라는 교육본질에 어느 정도 직접 관계하는가에 따라,
제 1층: 교육이론: 교수이론(교사·교수이론, 교과이론, 학생학습이론, 상호작용이론)
제 2층: 교육상황이론(학
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학문 본연의 취지인 수용과 창작인 숲을 보고나면 나무인 수능이나 논술은 자연히 따라오는 것이다. 이런 수준이 되려면 학습자의 태도도 변화해야 하고, 학습자의 변화를 이끌어낼 수 있도록 끊임없이 교수법을 연구하는 교사의 노력과 열
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과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개념과 목적
가. 표준보육과정의 개념
나. 표준보
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과)+12(특활)
· 학생 28~(교과)+12(재량시간) 총 216단위
3. 다양한 유형의 학생개인별 교육과정 운영
1) 6차
인문사회 과정, 자연과정, 직업과정, 기타
2) 7차
다양한 유형에 관한 개인별 교육과정 선택 가능
4. 학생 중심의 교육과정 운영과 학습부담
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과 효과에 대하여 확신을 가지고 과제를 마무리하고자 한다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2, Project 접근법의
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과정 내용은 탐구할 가치가 있는 것으로써 관련 학문의 합의된 내용으로 선정?계획되어야한다
3. 유아의 감각기능과 기본적인 운동 능력 및 기초 체력을 기르며, 건강한 생활 습관과 안전에 필요한 지식과 기술 및 태도를 기르는 내용으로 한
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과를 중심으로 간학문적인 접근 방식을 강조한다. 네 교과에서 중복된 기능개념태도를 찾아내어서 혼합시킨다.
▶선형 - 다양한 교과를 통해 사고기능사회적 기능다중지능기술공학학습기능 등을 실로 꿰듯이 연결시킨다. 모든 교과의 핵심
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