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현장 지도를 통해 남은 기간동안의 실습 집중과 실습종료 후 보고서 사전 점검 및 송부 메일 등을 전달 하시고 고충을 청취 하는 등 적극적인 행정가, 교사로서의 전문적인 자질을 보여 주셨음
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과
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한다.
⑪ 평가서와 현장실습에 대한 의견을 제출한다.
출처: 사회복지 실습론, 김정진, 서현사, 2004
사회복지현장실습 핸드복, 서홍란외, 나남출판, 2006
사회복지현장실습 이론과실제, 류종훈, 2002 실습생프로파일 양식 및 자세와 책임
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가지고 현장에 설 수 있도록 항상 노력하는 사회복지사 준비생이 되려고 한다. Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
Ⅳ. 실습생의 자원활용 대한 평가(인적·물적 자원)
Ⅴ. 실습
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사회복지에 대해 보고, 듣고, 느끼고, 배우고 싶다는 생각에서 실습에 임하게 되었습니다.
실습생 자신의 실습목표 : 노인복지회관의 인력과 시설 등의 역할을 알고 그 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 지식과 기술들을 습득한다.
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습니다. 도와주신 여러 선생님들과 원장님께 감사를 드립니다. Ⅰ. 기관소개
1. 소재지
2. 설립목적
3. 기관연혁
4. 조직구조
5. 주요 사업 및 프로그램
Ⅱ. 실습내용
1.실습기간 및 일정
2.실습의 목표(기관 및 실습생의 목표 포함)
3. 주
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2. 급식품의 선정 및 조달방법
3. 위생관리
4. 시장조사
Ⅳ. 조리종사원의 관리 및 교육
1. 조리종사원에 대한 위생관리교육
2. 조리종사원 위생교육 연간계획
Ⅴ. 현장실습자기평가서(별도첨부)
Ⅵ. 실습후 느낀점
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가지고 있는 본 실습생에게 시간이 필요하니 조급해 하지 말라는 조언도 해주셔서 마음을 편안하게 가질 수 있었다.
8. 기관 이해도에 대한 평가
기관
내용
기관명
1. 설립동기 및 설립목적
장애인의 전인적 재활을 위한 서비스 제공
서비스 제
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습하지 못했던 새로운 경험과 지식을 함양 할 수
있는 좋은 기회였다.
다만, 생활관 입소자와 실습생의 관계 등이 명확히 인식되지 않고 실습이 진행되어 짐에 따라
상호 부담스러운 관계 속에서 실습이 진행되어 진 것 같아 아쉬움과 안타
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습을 통해 한 가지라도 더 배워 갈 수 있는 계기로 삼으라는 말씀에 실습생으로서의 한계에 대한 생각을 하지 않았고 적극적인 자세를 취하였다.
9. 기타 하고 싶은 말
처음에는 실습을 너무 쉽게 생각하여 많은 어려움을 겪었다. 사회복지학
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습지도자 서명 요망)
평점부여
여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다.
대학실습지도점수와 더불어 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
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