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실습생 자신이 본 사례의 전반적인 평가
Intake 과정에서부터 문제사정 단계 및 개입에 있어서 사회복지사의 의사소통기술과 자원에 관한 지식, 면접도중에 보여주는 적절한 태도 등이 이 사례를 효과적으로 종결할 수 있게 해주었다고 본다.
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참된 목적성을 실제상에서 발견하고 청소년시기에 여기 모든 활동들이 올바른 가치관과 인격형성에 기여한다는 것을 깨닫게 되었다.조금 더 쉽게 마음을 열고 학생들에게 더 적극적으로 다가 가지 못한 아쉬움이 남는다.
슈퍼비전
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통합정보시스템 : https://is.kdca.go.kr/
주민등록 인구통계 행정안전부 : https://jumin.mois.go.kr/
광주사회통계조사 : https://www.gwangju.go.kr/boardList.do?boardId=BD_0000070105&pageId=www186
사망원인통계 : https://www.kostat.go.kr/portal/korea/kor_nw/1/6/2/index.board
광주광역시
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가지침』, 2009
________, “2009년도 공기업 준정부기관 경영실적 평가보고서(서비스 진흥 제조부문)”, 2010
____________, “2009년도 상임감사 직무수행실적평가서”, 2010
한국관광공사(KNTO) 보고서, 2011
______________, 『숫자로 보는 한국관광』, 2010
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종결 후 재측정하여 변화정도를 파악한다.
아동용 두레/
홀로성향 척도
2.참여아동의 자존감을 70%이상 향상시킨다.
척도를 이용하여 참여아동들의 자아존중감을 측정하여 개입의 전후 변화양상을 파악한다.
자아존중감척도
2.장애/비장애 아
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실습생이 경험하는 스트레스와 대처, 김희수 외 2인, 한국콘텐츠학회논문지, 2013년.
예비사회복지사의 사회복지전문직에 대한 이해, 김혜진, 강남대학교 사회복지전문대학원, 2009년.
사회복지사의 인권관점 실천을 위한 제도에 관한 연구 : 사
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프로파일
https://www.khcp.kr/upload/attach_file/proFile%284%29.pdf
- 보건복지부 [지역사회 음주폐해예방사업]
https://www.khepi.or.kr/board?menuId=MENU01151&siteId=SITE00005
- 구리시보건소 금연클리닉
https://www.guri.go.kr/health/contents.do?key=5033
- 금연길라잡이
https://www.nosmo
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습 사전 협의하기
(2) 관람·관전 학습 내용 선정하기(운동 경기, 축제, 공연, 각종 유물과 문화재 등)
(3) 관람·관전 학습 일정 협의하기
(4) 주제 내용 현장 관전·관람하기
(5) 정리 및 마무리 활동
(6) 관전·관람 활동 보고서 작성
3) 관람·관전
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통합재난관리체계 구축 및 활성화를 위한 소방공무원 의식조사 연구. 한국재난정보학회 논문집 10(1).
이의형(2015). 재난 및 안전관리 기본법 개선방안에 관한 연구. 성균관대학 교 대학원 석사학위논문.
이재은(2014). 국가재난법제의 정비와 실
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습득하고 자기의 것으로 소화하는 또 다른 형태의 교육이 적절히 시행되지 못하고 있다.
범세계적인 상호의존 현상과 세계화 현상은 현대생활의 중요한 흐름이고 이는 현단계에서 교육과 문화의 분야를 뛰어넘는 전반적인 고려가 국제조직
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