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습에 대해 소감을 나누는 시간도 가졌다.
실습생
의견
최종 평가회라는 시간이 너무 빨리 다가온 것 같다는 느낌이 들었습니다.
UCC 동영상을 발표할 때까지는 떨리지 않았지만, 프로포절 발표는 굉장히 많이 떨렸습니다.
프로포절 발표를 마
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실습생의 역할이 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습생의 역할에 대해 구체적 사례를 통해 살펴보았다. 예비교사들은 학습을 직접 경영하여 봄으로써 올바른 학급 경영의 방법을 체득하고 학급 지도자로서의 자질을 갖추는 기회를 가지게
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실습생의 소견
마지막 수업이라서 아이들 한명 한명이 새롭게 느껴졌으며, 오늘은 더욱 열심히 아이들과 함께 뛰면서 수업을 하였다.
탐구수업에는 그룹으로 나누어 하늘, 땅, 물로 아이들과 함께 그리고 선생님과 실습생과 조를 나누어 서
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내고 싶은 사람들을 실습생동기로 만나게 되어 고맙다.
17:00-18:00 실습마무리 및 정리
실습생들과 간담회 후에 정리정돈을 하고 마무리하였다.
6. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
처음으로 한국사회복지협의회를 방문해보았다.
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지
17:00-18:00 실습마무리 및 정리
실습지도선생님과의 간담회 후 사무실을 정리하고 마무리하였다..
6. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
노인사회활동 관련교육을 받고, 논문을 읽어보면서 인생은 60.70나이도 젊고, 얼마든지 일을
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습지도 및 아동상담
학습지도,상담
18:00∼19:00
도시락 배분 및 귀가지도
귀가지도
19:00∼19:30
주변정리 및 슈퍼비젼
주변정리, 슈퍼비젼
진행내용
(시간, 내용)
진행내용
(시간, 내용)
▣10:30∼12:00 지역아동센터 운영메뉴얼 조사 및 교육
2021년
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현장실습생에 대한 현실적 대책
현장실습생들은 인권과 노동의 사각지대에 있지만, 이들 청소년은 학생신분이라고 노동자로 인정받지 못하고 있어서 노조의 지원을 받기 어려운 실정이다. 뉴스에 종종 등장하는 실습생 사고가 발생할 때마
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현장 학습 교육 과학 연구원 견학
그림
글자카드
활동유형및시간
활 동 내 용
준비물 및 유의사항
15:00-16:00
16:00-17:00
17:00-18:00
현장 학습 교육 과학 연구원 견학
휴식
귀가준비
귀가지도 및 귀가
실습생소감
현장학습에 따라가는것도 처음이
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가지고 다툼을 많이 하였는데 아이들 또한 마찬가지였다. 서로 오해가 생기지 않고 감정 상하지 않도록 조언 감독 하였다.
실습지도자의
의견
실 습 일 지
실습생명
(인)
실습 일
실습 목표
1. 사고력확장을 위한 독서활동을 돕는다.
2. 야외활
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현장 학습 교육 과학 연구원 견학
그림
글자카드
활동유형및시간
활 동 내 용
준비물 및 유의사항
15:00-16:00
16:00-17:00
17:00-18:00
현장 학습 교육 과학 연구원 견학
휴식
귀가준비
귀가지도 및 귀가
실습생소감
현장학습에 따라가는것도 처음이
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