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역
대영역 : 방정식과 함수
· 중영역 : 이차방정식과 이차함수
소영역 : 이차방정식의 근과 계수의 관계를 이해한다.
적용
이론
폴리아의 귀납추론
학습목표
이차방정식의 근과 계수의 관계를 이해한다.
단계
학습내용
교수학습 활동
폴리
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습(마인드맵수업)의 사례
이 과정 안은 마인드맵 학습법으로 수업을 하기 위해서 작성하여 직접 수업을 해 본 것으로 단위시간 학습을 마인드맵으로 하였다. 부분적으로 마인드맵 학습법을 활용한 것이 아니라 처음부터 마인드맵 학습법으로
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모델을 보면서 꾸밀 수 있다.
5 4 3 2 1
슬기로운
생활
▶ 몸의 여러 부분에 대하여 몸의 생김새를 다양한
방법으로 표현할 수 있다..
5 4 3 2 1 주제 중심의 통합교과 교수-학습 과정안
Ⅰ. 주제명 : 우리 마을
Ⅱ. 교육과정 관련 단원
1. 초
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수업활동 차례화면」에 기술된 각 단계에 맞추어, 실제 수업활동 화면을 만듦
마. 수업활동 종료화면
6. 연구수행 방법
절차
내용
산출물
1. 연구주제 선정
.대회목적을 반영한 연구주제 선정
.ICT활용을 통해 교수·학습 효과성이 극대화될 수
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수업 활동
학습목표확인
멀티미디어 교육자료 활용
수업활동 유형 선택
상호작용 설계 등
학습활동 전개
다양한 자료 활동
학습자 참여 촉진 등
ICT활용 교수학습 과정안
ICT활용 수업 설계
ICT활용 수업
2) 수업 설계 과정
(1) 학습 주제 선정
교
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ICT매체활용
◆사료분석이 방향성을 잃지 않도록 주의점과 탐구주제를 제시한다.
◆모둠활동이 산만해지지 않도록 주의시키고, 학생들의 적극적인 참여를 유도한다.
단 계
학습내용
교수-학습활동
유의점 및 자료
시간
교 사
학 생
전개
(2)
◎
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습 내용(질의)
심리테스트 제시
-개인의 자유, 공동체 의식 중시 정도
학습목표 제시
수업준비
전시학습 내용 상기 (응답)
학습주제 인지
-개인의 자유 혹은 공동체 의식 중시 정도 파악
학습목표 낭독
5분
PPT자료
문답을 통한 학습
플래시 활용
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수 있다.
출발점 행동
정수와 유리수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 원리를 활용하여 문제를 풀 수 있다.
교수학습 자료
컴퓨터, 스크린, 교과서, 지시봉, 색분필, 학습판 (우드락) , 학습지, 형성평가지
학습단계
학습내용 ( ICT 자료 화면 )
교수학습 활
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수원, 전문성 신장을 위한 교수-학습방법의 개선, 2011
충청남도교육청, 2007 초등학교 개정교육과정 연수교재, 2008
충청남도교육청, 명품수업 Key Point!(음악과)
임선재(2009), 창의력 신장을 위한 음악교수법 : 오르프 교수법을 중심으로, 목포대
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습참여 유도
: 다양한 멀티미디어 교수-학습 자료를 활용하여 생생한 학습 경험을 제공하고, 이를 통해 적극적인 자기표현과 참여를 유도할 수 있다. 또한 실생활과 관련된 주제를 탐색하고 흥미있는 정보를 선택활용할 수 있는 ICT 친화적 교
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