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교육 현장에서의 전문성을 바탕으로 지역사회와 연계된 다양한 지원 프로그램을 개발하여, 장애학생과 가족들이 사회적 배경에 상관없이 차별받지 않는 평등한 기회를 누릴 수 있도록 노력할 것입니다. 더 나아가, 후배 교사와 학습자에게
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장애학생 개인의 잠재력과 가능성을 최우선으로 고려하는 교수법과 지원 방안을 지속적으로 발전시켜 나갈 것이며, 나아가 장애인 교육에 대한 인식을 변화시키는 데도 역할을 다하고 싶습니다. 궁극적으로는 학생 한 명 한 명이 자신의 꿈
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교육행정전공에서 반드시 필요한 역할을 충분히 수행할 수 있는 기반이 됩니다. 앞으로도 현장 경험과 학습을 통해 더 깊이 있는 전문성을 갖추고, 장애학생과 관련 기관을 위한 효율적이고 포용적인 행정을 실천하는 인재가 되기 위해 노력
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애인들이 자신감을 가지고 사회에 참여할 수 있는 기반을 마련하도록 하겠습니다. 마지막으로, 사회적 책임을 다하는 직업인으로 성장하겠습니다. 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 포용적 사회를 위해 힘쓰고, 이를 위해 지속적으로 학습
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인성까지 갖춘 교사가 되고자 합니다. 평생 학습의 자세를 가지고 끊임없이 자기계발에 힘쓰며, 최신 교육 동향과 장애인 복지 정책에도 관심을 가지고 지속적으로 지식을 확장할 계획입니다. 또한, 협력적이고 소통에 능한 교사로서 학부모,
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학습을 이끌어 나가게 할 것입니다. 이러한 직무 수행 계획을 통해 중등특수교육 분야에서 효과적인 교육으로 장애학생들에게 긍정적인 변화를 가져오고, 그들의 꿈과 목표 달성을 위해 힘을 보탤 것입니다. 모든 학생이 건강하게 성장할 수
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학습하는 자세로 지속적인 자기개발을 수행하며, 다양한 사례와 활동 경험을 통해 실천력을 높여갈 예정입니다. 앞으로의 학업과 활동을 통해 전문성과 인성을 겸비한 재활특수교육 전문가로 성장하겠습니다. 장애인과 그 가족들의 삶의 질
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학습과 성장을 통해 전문성을 갖춘 교사로 성장하고 싶습니다. 중등특수교육학과의 체계적인 교육과 실습을 통해, 장애 학생들의 삶의 질을 높이고, 그들이 주체적인 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 데 기여하길 희망합니다. 이 분야에서 끊임없
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학습하는 데 집중하고 있습니다. 앞으로 조선대학교 교육대학원 특수교육전공 석사과정을 통해 제 전공 전문성을 높이고, 장애 학생들의 교육적 성장과 인권 신장을 위해 힘쓰는 교사가 되고자 합니다. 이 목표를 달성하기 위해 현재는 관련
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학습하는 자세를 유지할 것입니다. 결국 이는 누구도 소외되지 않는 포용적 교육 환경을 만들고, 장애 유아들이 자신의 꿈을 마음껏 펼칠 수 있는 세상을 만들어가는 데 작은 힘이라도 보탤 수 있다는 확신에서 비롯된 목표입니다. 1. 본인
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