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문화프로그램제공(캠프, 나들이, 공연, 현장학습)
- 일상생활훈련 및 지역사회적응훈련(식료품구입, 관공서 이용)
- 자녀들은 대상
- 사회프로그램 실행(Client부부 불참)
- 사회적응 훈련은 Client의 거부
- Client의 사회에 대한 관심사를 파악한후
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문화가정 및 소외계층 지원
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‘창의적이고 우수한 핵심인재의 육성이 궁극적으로 국가경쟁력과 직결된다’ 는 철학을 바탕으로 세계적이고 지속적인 장학사업 전개를 위해 KT&G 장학재단 설립
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KT&G 복지재단 결혼식을 올리지 못했던 필리핀,
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문화적 리더십
이러한 리더십을 가진 지도자는 학교로 하여금 독특한 정체성을 갖게 만드는 가치와 믿음, 그리고 관점을 창조하고 강화하고 유지하는 것을 중요시하고, 이를 통해 전통을 만들고 무용담을 전파한다. 이들은 일종의 ‘성직자
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장학행정
제 1 절 장학의 개념
제 2 절 장학의 발달과정
제 3 절 장학의 유형
제 4 절 장학담당자의 자격과 역할
제 5 절 장학행정의 과제
제 10 장 교육인사행정
제 1 절 교육인사행정의 기초
제 2 절 교육직원의 충원과 신규
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장학생 선발’제도나 ‘현원 자원봉사 후원’등은 중국인들에게 “착한 기업”으로 다가갈 수 있을 것으로 전망하고 있다. 그리고 중국에서도 유행하고 있는 한류 문화를 이용한 ‘한국의 MP3\'를 강조 하는 것도 괜찮아 보이나, 점차 중국인
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문화체험 프로그램
교과과정 외 특별활동 참여
건전한 문화공간을 제공함으로써 빈곤문화의 세습화를 방지
자원봉사 활동에 참여: 도움을 받는 위치에서 도움을 주는 역할수행
지역사회 청소년 문화센타 활용
정기적인 영화, 음악회, 연극
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장학사업 등을 통하여 소비자에게 직접 다가서고 있다.
- 한류(韓流)마케팅
중국 내 한국음악, 패션, 드라마 등에 대한 인기가 높아지고 있다. 한류열풍은 한국의 대중문화, 한국 풍, 한국제 온라인 게임 등의 선풍적인 붐을 말한다.
\'한류\'
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문화적 리더십
ㆍ독특한 학교 문화를 창출하는 것에서 나오는 리더십
ㆍ가치와 믿음, 관점의 창조ㆍ강화ㆍ유지 중요시
ㆍ전통을 만들고 무용담 전파 ex) 성직자
Sergiovanni
- 문화적 리더십의 힘에 주목
- 학교 문화는 교사, 학생, 학부모를 하나
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장학위원회의 일원으로서 아주 다양한 측면의 역할을 하는데, 결국은 아동을 위하여 체제의 사회적, 문화적 성장을 조성하는 일을 하는 것이다. 이러한 일은 여러 가지 방법을 통해서 이루어지는데, 온갖 종류의 운동에 대한 자원과 참조 점
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문화, 학급문화 등)이 이러한 행동의 발생에 어떠한 영향을 미치는지 이해할 수 없다. 또한 양적인 분석을 통해서는 이미 문제로 인식되기 시작한 상황에 대해서만 연구를 하게 될 뿐, 지금까지 전혀 문제로 인식되지 않았던 상황이 사실은 문
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