|
발달에 영향을 주는 요인 ----------------------------- 12
1) 사회적 언어적 상호작용
2) 사회 경제적 수준
3) 문화적 영향
4) 가정과 유아교육 기관에서의 언어활동 경험
5) 의학적 문제
8. 언어발달에 따른 성차와 어머니와의 상호작용
|
|
|
유아에게 사회적 지식을 넓혀주고 유아의 사회적, 인지적 발달에 중요한 영향을 미친다.
참고문헌
유아발달 한국방송통신대학교 출판문화원
유아교육개론 : (양서원, 저자 : 이기숙 외3명)
아동발달의 이해 : (학지사, 저자 : 정옥분)
아동발
|
|
|
동성 부모의 영향력이 더 큰 것으로 나타났다.
일반적으로 자녀를 수용적으로 대하고 온정과 애정을 쏟으며 관심과 참여를 보이고 친밀성을 형성하는 부모의 자녀들이 자아개념과 자아존중감이 높은 것으로 보고되어 있다.
|
|
|
개념은 아동 발달과정의 여러 측면(예를 들면, 아동의 공격적 행동, 또래 간의 상호작용, 사회적 놀이, 인지 발달 등)에 관한 연구에도 많은 자극을 주었다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육
|
|
|
개념발달
유아기에는 시간, 공간, 형태 등에 대한 지각이 발달됨에 따라 그에 따른 여러 가지 개념을 발달시켜 나간다. 그러나 유아는상황의 한 차원이나 하나의 특성에 초점을 맞추어 다른 중요한 특성을 고려하지 못하기 때문에 보존개념(co
|
|
|
유아교육기관에서 생활하는 시간이 길어짐에 따라 영유아의 사회정서발달의 중요성에 관심을 가지게 되었다.
참고문헌
곽노의 외(2009). 영유아발달. 양서원.
권건일 외(2007). 유아교사론. 양서원.
구수연(2004). 영아의 어린이집 적응과정에 관
|
|
|
교육에 대한 관심이 부책 증가하고 있다.
유아들이 유치원이나 학원에서 더하기, 빼기 등을 배우고, 한글뿐 아니라 영어를 배우고 있다. 하지만 피아제의 이론에서 보면 이러한 행태는 발달상으로 부적절하다. 아직 개념적 사고가 완성되지
|
|
|
과정
1. 보육과정과 표준보육과정개발 배경
1) 보육과정의 개념
2) 표준보육과정 개발 배경
2. 2013년 표준보육과정의 개념과 목표
1) 개념
2) 목표
3. 2013년 표준보육과정의 목적과 인간상
1) 목적
2) 추구하
|
|
|
유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
Ⅰ. 2013년 표준보육과정
1. 2013년 표준보육과정의 개념
1) 표준보육과정의
|
|
|
교육대학원 석사학위논문, 2001 [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 B형] 유아교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떤 방법들을 사용할 수 있는지 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 평가의 개념과 중요성
|
|
메뉴펼치기
