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연구.”
동국대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복지전공 석사학위 논문
지체장애특수교육기관 OO재활학교. 2010. 학교 교육과정 운영계획 I. 직업교육의 의의 및 특성
1. 의의
2. 특성
II. 지체장애 학교의 직업교육
1. 직업교육
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연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 1. 청소년 비행의 정의
(1) 청소년
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서비스 개발에 관한 연구 -초등학생중심으로-』
서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박 은 선
▶『아동복지』1997. 8. 25. 동문사. 김 현 태 목차
서론
본문
시설아동의 자립과 복지향상은 ① 인간의 존엄성과 자기 결정권이라는 사회
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서 교육과정의 역사를 살펴보고 검토하는 일은, 실로 이 교육과정이라는 학문을 이해하는 데 중요한 초석이 될 수 있다고 생각한다.
참고 문헌..
김종서 외 2명, 「교육학개론」 교육과학사
민용성, 교육과정학 연구의 역사와 전망
신동로, 「
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서울대 대학원에 사회복지 전공이 개설되었고 1960년대에는 중앙대, 성심여대, 서울여대, 숭실대 등에 사회복학과가 설치되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국의 1941~1960년경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 살펴보았다. 정리하면 시기에는
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서 \'전문사회복지사\' 제도로 명칭이 바뀌어 시행.
ㆍ사회복지사업법 개정과 함께 개별사회사업과 집단사회사업이 통합ㆍ분 할되어 사회복지실천론과 사회복지실천 기술론으로 지역사회조직은 지역사회복지론으로 변경.
이러한 제도적 측
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서봉연,1986)
참고문헌
유아의 장애유아에 대한 태도에 미치는 효과>
공주대학교 특수교육 대학원 유아특수교육 전공 김봉순
- 특수 아동의 이해와 지도 출판사 : 공동체
- 통합학급 운영 실태 분석 연구 국립 특수교육 연구원
- 장애유아 통
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연구 / 선광자.
발행사항 : 충청북도 청원군 : 韓國敎員大學校
학위논문주기 : 학위논문(석사) 한국교원대학교 대학원 : 영어교육전공 , 1999
출판년도 : 1999년 2월
입수경로 : 단국대학교 퇴계중앙도서관 학위논문실
참고할 면수 : 7 - 46
자료소개
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계획하여야 한다. 치료 레크리에이션 전문가는 환자 또는 피상담자에 대한 카운셀러로서, 공동체내의 교육자로서, 조직자, 연구자, 컨설턴트로서 역할을 해야 한다. 전형적인 치료 레크리에이션 전문가는 일주일 중 그 날 주어진 시간 내에
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계획 수립
2) 물류분야 전문대학원의 설립과 특성화 대학의 육성
3) 교육훈련시설과 교육프로그램의 확충
4) 물류 전문인력 양성기관의 확충
2. 물류 전문인력 글로벌화 추진
1) 선진외국대학과의 공동교육프로그램 및 공동학위
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