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1단계-작품소재
2단계-작품컨셉-무엇을 표현하고 싶은지, 어떤 이야기일 것인지 대략적인 구상
3단계-캐릭터라이징-주인공을 중심으로 등장 캐릭터들을 설정
4단계-시놉시스나 트리트먼트 등의 스토리라인설계- 기승전결에 맞추어 굵직한
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시나리오창작
영화감독론
카메라연기
영화연출실습
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영화감독론
시나리오창작
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영화연출실습
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(6) 3학년 2학기-이외의 시간은 영화를 직접 만드는 시간이다.
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영화기획
영화제작실습
영화평론
영화기획
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영화제작실
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시나리오 작법 - 후나아시 가즈오, 번역 황왕수
한국 시나리오 선집 - 영화 진흥공사발간 Ⅰ. 시나리오
1.영상매체
2.문학적 장치들
3.하위텍스트
4.작가주의
5.영상언어
6.영상편집
7.이야기전달장치
8.시나리오 창작
Ⅱ.실
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창작의 욕심을 자제해야 합니다. 실제로 시리즈물의 경우 제작자들은 작가들에게 아이디어를 최대한 뽑아내려는 경향이 있습니다. 투자용의 시나리오가 아닌 이상, 다른 전문가들의 감각과 창조성이 들어갈 여지를 충분히 두는 작업방식이
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작법』, 청하, 1991; 루이스 E. 케트론, 홍창수 역, 『희곡 쓰기의 즐거움』, 예문, 1999.
이들은 '무엇'보다 '어떻게'에 초점을 두며, 무대극뿐만 아니라 시나리오 대본 작성에 대한 개괄적인 안내의 기능도 맡고 있다. 이들 저서들은 대부분 방법
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창작력 등을 강화하기 위해 정부의 지나친 간섭은 배제하고 인력개발 등 인프라의 구축을 지원해야 한다. 이를 위해 애니메이션 기획, 감독, 시나리오, 캐릭터 디자인 등 고급인력을 양성하기 위한 관련학과에 대해 교육지원을 해야 한다. 또
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방식과 서술형식의 관습 변화
1. 1. 문자-미디어 의식과 영상-미디어 의식의 분화
1. 2. 지각기술의 미디어화를 통한 영상-미디어 미학의 형성
1. 3. 문자-미디어의 영상-미디어적 특성 발현 양상
2. 영화소설의 영상-미디어 미학적 분석
2. 1.
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창작된 것까지 포함하여 신무용이라 하였다.
신무용이 처음 우리나라에 선을 보인 것은 1920년 노령(露領) 블라디보스톡에 있던 유학생들이 고국을 방문하여 음악과 러시아의 민속 무용을 추어 관심을 끌었는데, 이것이 외국의 민속무용이 소
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실험하였다.
기존의 네트워크구조는 시나리오1, 개선안은 시나리오2의 이름으로 실험하였다.
2. 실험 결과 및 분석
1) 이더넷 지연
[그림 4] 이더넷 지연
먼저 전체적인 선로의 이더넷 딜레이는 처음에는 두가지 방식모두 지연이 거의 없이 실험
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시나리오, 독특한 아이디어, 오프라인과 온라인간 상호접목 등을 기반으로 조직적이고 효율적인 문화상품을 생산할 수 있는 시스템이 구축되어야 할 것이다.
셋째, 문화콘텐츠산업의 해외진출에 앞서 콘텐츠의 특성과 수입국의 시장상황 및
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. 시나리오 작법을 배우고, 다양한 소재를 가지고 창의적인 이야기를 만들어 나가는 과정은 저에게 큰 의미가 있을 것입니다. 이렇게 관심 있는 과목들을 통해 이론과 실기를 균형 있게 갖추고, 창작 활동에 대한 통찰력을 넓혀 나가고 싶습니
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관객의 공감을 이끌어내는 작품을 만드는 데 집중하고 있습니다. 최근에는 VR(가상 현실)과 AR(증강 현실) 등을 활용한 새로운 형식의 시나리오 작성을 실험하고 있으며, 미래의 트렌드를 반영한 창작 방식에 대해 관심을 가지고 탐구하고 있습
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니다. 이 외에도 '시나리오 작법' 수업은 나중에 창작하고 싶은 다양한 이야기들을 구체화하는 데 도움이 될 것입니다. 실제로 여러 장르의 시나리오를 작성해보며, 나만의 목소리를 찾고, 독창적인 작품을 만들어 보는 경험을 쌓고 싶습니다.
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, 대학원 과정에서 "시나리오 작법"도 깊은 관심을 가지고 있습니다. 이야기 구조, 캐릭터 개발, 대사 작성 등 시나리오를 구성하는 데 필요한 다양한 요소들을 체계적으로 배우고, 이를 통해 창작 역량을 강화하고 싶습니다. 이러한 과목들을
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, 이 과목을 통해 3D 모델링 및 애니메이션 제작 기술을 습득하여 경쟁력을 갖추고자 합니다. 이 외에도 '스토리텔링 및 시나리오 작법' 수업을 통해 효과적인 이야기 구성과 캐릭터 개발 방법을 배우는 것은 창작력을 한층 더 발전시킬 수 있
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