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1) 잃어버린 자연을 되찾아주는 교육
2) 잃어버린 놀이를 되찾아주는 교육
3) 아이다움을 되찾아 주는 교육
4. 실천프로그램 중 한가지를 선택하여 만5세 대상 활동계획안 구성 – 산책 프로그램
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학 유아교육연구소 (1998). (상호작용이론에 기초한)유아교육과정. 서울:창지사
명지전문대학부속. 명지유치원 (1998). 5세 주제접근 통합교육과정. 서울: 양서원
박찬옥외 (2001). 유치원 교육과정 2000에 기초한 생활 주제 교육 계획: Ⅱ수준: 공
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자연주의 시대가 도래하여 자연주의가 낭만주의적 과제를 계승했다는 것을 단적으로 보여주는 것이다.
참고문헌
김대행 외(2002), 문학교육원론, 서울대학교출판부
윤상인 외(2000), 일본문학의 흐름Ⅱ, 한국방송통신대학교 출판부
우한용(2001),
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대학 또는 전문대학의 도시공학, 도시계획, 조형공학, 건축공학 또는 토목공학 관련학과 졸업
5. 자격·면허
국가기술자격법에 의한 기술사로는 도시계획, 조경, 교통기술사가 있고, 기사자격으로는 도시계획기사 1·2급, 조경기사 1·2급 등이
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자연과 자유, 문예출판사
박병각(1999), 자연과 인간, 학문사
안인희 외(1993), 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교
우완기(1992), 대기오염개론, 서울 : 동화기술
최종범 외(1994), 자연환경과 국제법, 범양사 출판부
Peter N. Skrine·Lilian R. Furst 공저(
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대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동 유형
4)주제
5)활동목표
6)누리과정 관련요소
7)교육 활동 자료
8)활동내용 및 방법
9)
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자연공원협회, 도립 군립공원 기본통계. 2018.
민일기, 자연공원의 효율적인 관리를 위한 제도개선 연구 및 선진 환경관리 방안, 전남대학교 산업대학원(석사), 2009.
박용하 외. 2007. 『생태계 보호지역 지정기준 객관화 연구』. 환경부. 한국환
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대학교건축도시대학원
범죄발생 위치데이터와 가로 세그먼트 분석단위를 활용한 CPTED 요소의 범죄예방효과 분석 : 마포구 염리동을 중심으로, 김다희, 2019, 세종대학교대학원 1. 서론
2. 본론
1) 범죄예방설계 정의와 기본원리
2) 사례분
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계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
1. 오렘의 간호이론
2. 오렘의 8개 보편적 자기간호필수요소
3. 만성질환자 1인 선정 - 사례대상자의 인구사회적 특성, 생활습관, 건강
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대학교 교육대학원 유아교육전공, 대구
김동은, “유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구”, 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공, 서울
김수향, “안전에 관한 그림책을 활용한 창의적 문제해결과정이 유아의 안
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