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대학교 교육공학과 저 | 교육과학사 | 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 정의
1-1. 학자들의 정의
1-2. 나만의 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
2-1. 영역 별 설명
2-2. 유아교육에 적용
Ⅲ. 결론
☞ 참고문
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공학과 여성 한국여성학회월례발표회 자료집, 한국여성학회
윤영철(2003), 인간복제기술의 허용한계와 이에 대한 국제적 대응, 게놈연구의 발전과 법적과제 자료집, 한남대학교 과학기술법연구소
이처영(2001), 생명공학특허전략, 대광서림
정
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공학과 구성주의학습환경
1. ‘기능적 도구’로서의 공학
2. ‘의사교환 도구’로서의 공학
3. ‘지적 동반자’로서의 공학
4. ‘맥락’으로서의 공학
5. ‘정보의 창고’로서의 공학
Ⅵ. 교육공학과 자기규제적학습
Ⅶ. 향후 교육공
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관한 연구, 서울대학교사회과학연구원, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보화사회(정보사회)와 후기산업사회
Ⅲ. 정보화사회(정보사회)와 지식기반사회
Ⅳ. 정보화사회(정보사회)와 교육
Ⅴ. 정보화사회(정보사회)와 다니엘벨
참고문헌
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대학교 교육공학과,(2005) 『21세기 교육방법 및 교육공학』, 교육과학사,
8. 임세규(2006) 『행복한 교육학』, 박문각, - 목 차 -
Ⅰ. 서론 ----------------------------------------2
Ⅱ. 본론 -----------------------------------------2
1. 제1장 교육공학의
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대학교사범대학부속초등학교, 1999
안양옥, 초등학교 게임수업의 효율성 제고를 위한 이해중심모형의 현장적용 가능성 탐색 연구, 한국교원대 교과교육공동연구소, 1998
이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
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컴퓨터 개방실에 앉아 쓰고 있다. 이 글을 다 쓰면 아르바이트를 하기 위해 여의도로 가야한다. - 도서관에는 단 2권뿐인 책이고 모두 대출 중이였다. 그래서 지금 내가 보고 있는 이 책은 가톨릭 대학교 컴퓨터 공학과에 재학 중인 친구에게
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대학교 000학과 재학중이고 학과 전산시스템을 관리하던 대학생 구모 불구속
(4)언론사 홈페이지 해킹 사건
2000. 2. 12. 05:00～06:30경 00게임방에서 피해자 00방송국 홈페이지는 이용자들에게 뉴스등을 제공하는 서버들로서 네트 제1장. 해킹의
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대학교 미디어 디자인 학부.
◆ 『비디오 아트의 미학』. 조선령. 부산 시립미술관 학예연구사
◆ 『미디어 아트의 문화적 역할 -백남준과 브루스 나우만의 작품을 중심으로-』 손병돈.
경주 대학교 미디어 아트 학부 조교수
◆ 『영상매체와
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대학교 대학원 교육공학과 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 정의
Ⅲ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 특징
Ⅳ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)
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