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론(Ⅰ) : 조직이론의 개념 및 유용성
제3장 조직이론(Ⅱ) : 고전적 조직이론
제4장 조직이론(Ⅲ) : 인간관계론
제5장 조직이론(Ⅳ) : 현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
제11
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제5장 성격과 성격이론의 이해
제6장 자기관리
제7장 대이지각과 대인관계
제8장 직업과 삶
제9장 스트레스의 이해
제10장 사회문제 및 사회병리현상의 이해
제11장 부적응행동
제12장 상담과 심리치료
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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론 이해
제2장 창업의 이해
제3장 창업가와 기업가정신
제4장 창업이론 연구
제2부 창업 기획
제5장 창업기회 탐색
제6장 창업 아이디어 평가 및 보호
제7장 비즈니스 모델
제3부 창업 실행
제8장 창업기업 설립
제9장 창업자금 조달
제4부
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론
- 중략 - 제1 부 경영전략과 경쟁우위
제 1 장 경영전략의 개념 1: 전략의 정의와 경쟁우위
제 2 장 경영전략의 개념 2: 전략경영 과정과 부상하는 전략
제 2 부 환경분석과 전략이론
제 3 장 외부환경 중심의 경쟁력 분석: 산업조직론을
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교육내용을 습득해 가는 통합적인 과정임
② 종래에는 교사의 교수활동만 강조하거나 영유아의 학습활동만 강조했으나 근래에는 교사와 영유아 간의 구체적인 상호작용이 핵심임
③ 교수·학습 환경: 가르치는 교사와 배우는 학생, 경험
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제6장 정부와 거버넌스
제7장 정부와 시민사회
제8장 한국의 전자정부
제9장 한국정부와 공공기관
제10장 정부실패와 시장실패
제11장 정부와 관료적 가치
제12장 정부와 윤리
제14장 정부의 혁신
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1장 서론
1. 그래프
1) 내용
① 경제학자들이 경제이론을 설명할 때 가장 많이 사용하는 도구 중 하나는 그래프임
② 그래프는 함수관계를 시각적으로 명확히 보여줄 수 있음
③ 함수식에서 x를 독립변수, y를 봉속변수라고 함
④ 보통 수
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시민의 기본적인 삶의 조건을 보장해야 한다고 주장함
- 중략 - 제 1 장 사회복지와 아동
제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천
제 3 장 외국의 학교사회복지
제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사
제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거
제 6
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시민의 기본적인 삶의 조건을 보장해야 한다고 주장함
- 중략 - 제 1 장 사회복지와 아동
제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천
제 3 장 외국의 학교사회복지
제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사
제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거
제 6
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제1부 일본대중문화의 역사적 변천
제1장 근대의 출발과 문명개화
1. 근대의 출발
(1) 국민국가의 탄생
- 근대 이전의 유럽: 봉건적 지배단위로 이루어짐
- 18~19세기의 근대국민국가: 인위적으로 설정된 경계 내에서 봉건적 지배단위들을 통합
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